五、写给化学老师
1、氕氘氚,弘天地正气;钾钙镁,铸英雄本色。
2、究天机,乐与有机无机做伴;培学子,巧同原子分子周旋。
六、写给生物老师
1、实验室中,植物动物样样标本俱全;讲课台上,易题难题种种类型都有。
2、生为人杰,仁义礼智大综合;物以类聚,门纲科目细分析。
七、写给政治老师
1、喜谈唯物论,实际客观看事物;善用辨证法,联系发展解问题。
2、俯仰刹那,巧点政治舞台风云变幻万事莫测;谈吐瞬间,乐道经济领域盛衰更替百章可循。
3、唯物辨证,探索物质本源;政治经济,解说社会焦点。
4、览世事沧桑,洞晓社会变化规律;看国家兴衰,窥破未来发展先机。
5、讲马哲,唯物辨证皆论;看世界,政治经济全学。
6、站世界高端,纵观变幻风云;立时代前沿,引领发展潮流。
7、静默如树,沉思折思思万物本源;镇定似塔,家治国治治千秋功业。
八、写给历史老师
1、看华夏,秦汉唐宋明清尽统一;观世界,英法德日美俄皆争霸。
2、上知两汉统一,侃侃论天下;下说三国争霸,娓娓道古今。
3、通览古今,华夏儿女共创华夏文明;遍听内外,世界豪俊同谋世界和平。
4、小小课堂,尽观古今中外;大大世界,全看成败荣辱。
5、观古今,秦皇汉武创伟业;通兴衰,中山润之济苍生。
6、纵观历史,秦汉隋唐元明清;横看世界,中美英法德日俄。
7、横览隋唐元明清,叹朝代兴衰;纵观辽宋夏金元,通古今变换。
8、叹兴衰,三国两晋成烟云;论成败,七雄五霸斗锋芒。
9、讲史家故事,论成败得失;述名人轶闻,评功过是非。
10、以史为鉴,宋元明请胜与衰;同理作战,古今中外荣和辱。
11、看秦汉,知中国千年文明;观隋唐,晓华夏百世辉煌。
12、谈历代,王侯将相谁主沉浮;看今朝,工农学兵各系盛衰。