（1）主语:

一般上由名词、代词、数量词、动词、形容词或短语充当.主语是一个句子的主题,可以回答“谁”、“什么”等的问题,例如：

“你”吃饱了吗?（主语是代词,你）

“一斤”有十六两.（主语是数量词,一斤）

“相逢”何必曾相识.（主语是动词,相逢）

“孝亲敬老”是华人的传统的美德.（主语是短语）

“一个未成年的孩子”,承受思想重负的能力终归有限啊!（主语是短语）

（2）谓语：

谓语多由动词、形容词、名词、代词和短语充当.一般上谓语是出现在主语的后面,用以陈述主语.谓语可回答“做什么”、“怎么样”、“是不是”、“有没有”等问题.例如：

妈妈“米幼兰”.（谓语是名词）

他在一场恶梦中“告别”了人生.（动词）

外婆的健康“如何”?（代词）

升名“依然低头不语”.（短语）

（3）宾语：

宾语多用于动词、名词、形容词、代词和短语充当.宾语一般上出现在谓语后,是谓语所涉及的人或事物,可以回答“谁”、“什么”等问题.例如：

妈妈正在责骂“弟弟”.（名词）

我不怕“困难”.（形容词）

医院里禁止“抽烟”.（动词）

他精通“八国语言”.（短语）

有时候一个句子里会有两个宾语,我们称为双宾语.第一个宾语多指人,称为近宾语；第二个宾语指事物称呼、行为等,称为远宾语.例如：

老师“送”我两本“书”.

大家嘲笑“他”是“傻瓜”.

他教唆‘“年们”“离家出走”.

（4）定语：

定语多由动词、形容词、名词和短语充当.定语在句子中放在主语宾语前,起修饰和限定作用.定语可回答“谁的”、“多少”、“什么样的”等问题.例如：

“弟弟”的哭叫声在街头就听到了.（名词）

“开会”的人都来齐了.（动词）

“一番冷冰冰”的话,听了让人心寒.（短语）

秀花是一个“美丽”的姑娘.（形容词）

（5）状语：

壮语可由名词、动词、形容词、代词、副词和短语充当.一般上是放在谓语前,用来修饰及限定谓语.壮语可回答“怎么样”、“何时”、“何地”、“为什么”的问题.例如：

“昨天”,我在百货市场碰见他.（名词）

这款时装“确实”不错.（副词）

小明“终于”盼到了消息.（副词）

健国“拼命”的追在巴士后头.（形容词）

（6）补语：

补语多由动词、形容词、代词、副词和短语充当.补语多处在谓语或宾语后,起补充说明的作用.补语可以回答“怎么样”、“多少”、“多久”、“那里”等问题.例如：

妈妈气得两眼“通红”.（形容词）

你的书念得“怎么样”?（代词）

他最近脾气坏“透”了.（副词）

考场静得“很”.（副词）

主谓宾定状补都有各自的符号.主语的是在自的下面出现这个=符号.谓语是在字的下面出现这个—符号,一条直线.宾语是~、定语是（）、壮语是[]而补语则是这个符号.

如何划分句子成分？

现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语.

一、主语

1、定义：主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么.表示句子说的是"什么人"或“什么事”.主语是执行句子的行为或动作的主体.

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是“谁”或 “什么”.

例如：

⑴中国人民志气高.

⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业.

3、符号：双行线 ═.

二、谓语

1、定义：用来说明陈述主语.

2、特点：A、经常由动词、形容词充当.B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”.例如：

⑴满天乌云顿时消散了.

⑵树叶黄了.

⑶小王今年十六岁.

⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人.

⑸明天星期日.

⑹什么书他都看.

3、符号：单行线 _____.

4、谓语,是句子中的必不可少的成分.谓语是由简单动词或动词短语构成.谓语分为简单谓语和复合谓语

三、宾语

1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位.

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语“怎么样”或 “是什么”.

3、符号：波浪线 ﹏﹏.

4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理.

四、定语

1、定义：用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位.

2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当.B、一般定语与中心词之间有“的”字 连接.

3、符号：小括号（ ）.

五、状语

1、定义：用在动词、形容词谓语前,起修饰和限制作用的语言单位.

2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当.B、一般状 语与中心词之间有“地”字连接.

3、符号：中括号 [ ].

六、补语

1、定义：谓语后面的附加成分,对谓语起补充说明作用,回答“怎么样”、“多久”、“多 少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位.

2、特点：

A、经常由动词、形容词副词充当.B、一般补语与中心词之间有“得”字连接.

3、符号：单书名号〈 〉.

一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语 状语 谓语 补语 定语（修饰宾语）宾语

扩展资料:

1.句子成分歌诀

基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

六者关系难分辨，心中有数析正误。谁或什么可称主，做是怎样才充谓；

宾语要由动支配，谓语陈说什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），

意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，

不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。

2.句子语病修改歌诀

检查语病要细心，先看主干主谓宾，残缺搭配是病因；

再看枝叶定状补，能否搭配语中心。下面语病常常见，

熟悉现象心有底。是否恰当用词语，语序是否属合理，

前后有矛盾，更有不统一，替概念，有歧义，

句式杂糅使人迷，结构又胶节，语言重复又多余，

多层否定成后语。修改语病法牢记，添、删、调、换百病医。

怎么区分英语里的句子成分

英语句子成分结构详解

一、英语语句基本结构分析：

>> 主谓宾结构：

主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.

宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等

例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs，宾语a pen.

>> 主系表结构：

主语：同‘主谓宾’结构。

联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。

表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。

感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻

例：Tom is a boy.

On Sundays,there is no student in the classroom./星期天,教室里没有学生.

分词（短语）作状语：

He sits there,asking for a pen./他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态）

Having to finish his homework,the boy needs a pen./因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。（原因状语）

Frightened,he sits there soundlessly./（因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。（原因状语）

不定式作状语：

The boy needs a pen to do his homework./男孩需要一支笔写家庭作业。（目的状语）

To make his dream come true,Tom becomes very interested in business./为实现梦想,汤姆变得对商业很有兴趣.

名词作状语：

Come this way!/走这条路！（方向状语）

状语从句：

时间状语从句

地点状语从句

原因状语从句

结果状语从句

目的状语从句

比较状语从句

让步状语从句

条件状语从句

四、直接宾语和间接宾语： 返回

>>>特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc.

有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。

一般的顺序为：动词 + 间接宾语 + 直接宾语。如：Give me a cup of tea,please.

强调间接宾语顺序为：动词 + 直接宾语 + to + 间接宾语。如：Show this house to Mr.Smith.

若直接宾语为人称代词：动词+ 代词直接宾语 + to + 间接宾语。如：Bring it to me,please.

五、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。 返回

名词/代词宾格 + 名词

The war made him a soldier./战争使他成为一名战士.

名词/代词宾格 + 形容词

New methods make the job easy./新方法使这项工作变得轻松.

名词/代词宾格 + 介词短语

I often find him at work./我经常发现他在工作.

名词/代词宾格 + 动词不定式

The teacher ask the students to close the windows./老师让学生们关上窗户.

名词/代词宾格 + 分词

I saw a cat running across the road./我看见一只猫跑过了马路.

六、同位语： 返回

同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：

We students should study hard. / 。 返回

感叹词：oh,hello,aha,ah,等。

肯定词yes

否定词no

称呼语：称呼人的用语。

插入语：一些句中插入的 I think , I believe,等。

如: The story,I think,has never come to the end./我相信,这个故事还远没结束.

情态词,表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）:perhaps也许,maybe大概,acturely实际上,certainly当然，等。

八、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致! 否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构。 返回

例：

错句：Studying hard,your score will go up.

正确： Studying hard,you can make your score go up. 或 If you study hard,your score will go up.

解析：错句中分词studying没有自带逻辑主语，则其逻辑主语就是句子的主语，既your score . 显然做study的应是人，不应是your score（分数）. 正确句更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致;正确句则使用条件分句带出study的主语,.

分词独立结构常省略being,having been.不过‘There being...’的场合不能省略.

如：

Game over,he went home.

He stands there,book in hand.

独立结构还可用with、without引导，作状语或定语。这种结构不但可以用分词，还可以用不定式、形容词、介词短语、副词或名词等。

如：

With nothing to do,he fell asleep soon./无事可做，他很快就睡着了。

The teacher came in,with glasses on his nose./老师进来了，戴着一付眼镜。（注意，此句on his nose不可省略！）

参考资料：网络

英语句子成分如何区分

但凡句子必有主和谓；其他的去掉不影响句意的都是修饰成分，修饰名词是定语，修饰谓语是各种状语；宾语和宾补为主谓延伸意义，删则句意不完全通顺。

独立主格只有主语而无关键谓语，列首逗号前，与后句不同逻辑主语

如何判断句子成分

无论是语文还是英语句子成分都一样，不外乎就是主谓宾定状补之内的。

学习句子成分的时候重点抓住 主语 谓语 宾语，其他的 定语、状语、还有补语都是用来做修饰用的。一般来说定语是用来修饰名词或代词，状语是用来修饰动作，补语起补充说明的作用修饰的成分就多了可以是宾语也可以是主语也可以是整个句子。

英语的句子成分与汉语的句子成分最大的区别是，做成分的词在英语当中比较灵活.对于初学英语的人来说只要把主语 谓语 宾语学好并能分辨出的话其他的就迎刃而解了：主语&宾语 是名词或代词充当；谓语是动词或动词短语充当；宾语一般是代词或

人称代词充当；定语一般是形容词或一个句子充当；状语一般是副词或者一个小句子充当；补语要看他是补充说明什么语而定。

学这玩意主要是多思考把头绪理清楚，不要急于求成，不懂的多问老师。可以先分析一些简单的短的句子。慢慢的试着去搞些复杂的来分析。希望这些能对你有所帮助，祝你学习愉快！

英语中句子成分怎么区分

你好，主语就是动作的发出者，LZ可以想你一天做很多事情这些事情的执行者------你就是主语了。宾语是一个主语做了一个动作的对象，LZ可以像你一天当中的事情，如你打开电脑，你洗脸等

关于表语能做表语的词很多。比如表语是v-ing形式的。LZ请看my job is boring这里的boring用来干啥呢？很简单就是为了说明主语my job所以表语又叫做主语表语。再比如表语是不定式my job is to water the school garden首先那些地址，时间不管它。请看 to water就是补充说明我的工作是浇水。

复杂句也找出主语和主语发出动作承受的对象。

自己去掌握大量句型就会对很多问题感觉好多，我现在背完了李阳的一本口语书，又准备背其他的

如何区分句子成分？

首先划出句子主干，即主谓宾或主系表。然后其它成分就很容易出来了。

修饰主语或宾语的不是定语就是补语。

与主语或宾语意义相同的就是同位语。

限定谓语的一般都是状语。

英语句子的7种成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、同位语都齐了。

如何判断英语的句子成分

你好，同学

组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：

1)，简单谓语

由动词构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。

2)，复合谓语：情态动词＋不定式

Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

WelikeEng'lish.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

Heisanewstu'dent.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

HelivesinLon'don.他住在伦敦。

希望能帮到你，祝更上一层楼OO

有不明白的请继续，可以详谈嘛