这感觉，就像怀了一个孩子，既怀念自由身的日子，又舍不得打掉。该是怎样的选择与放弃？
你与她执子之手与子偕老的背后，一定有一个女孩子哭的如丢失了心爱的东西的孩子一般。两个人的幸福背后，一定有一个默默祝福的人，她只要你幸福就好，不管多舍不得，但是，只要是你想要的，她绝对不好阻挠，只因，她喜欢你，她可以为了你不顾一切，傻得打掉牙往肚子里咽，从不在你面前哭出来，只因，她想你快乐幸福。
很多东西舍不得丢，很多东西舍不得忘，就是因为这些舍不得，才让我们变的脆弱。——李宫俊《李宫俊的诗》
有许多都市女孩子已经是装模作样的早熟女人，算不得孩子；有许多女孩子只是浑沌痴顽的无性别孩子，还说不上女人。——钱钟书《围城》
如果大人们变得像小孩子一样任性，不肯承担责任去保护小孩子，那么小孩子只能快速地长大，像大人一样保护自己。——桐华《那些回不去的年少时光》
人永远是孩子，谁也长不大。有人保留着孩子的心灵，有人保留着孩子的脑筋。到头来，不是老天真，就是老糊涂。——周国平
明白离开的时候，纵然有万千万般的舍不得，也要舍得。
你能感觉到吗？弥散在我灵魂的周围，有过多少多少辗转挣扎的无奈？有过多少多少穿心洞骨的疼痛？有过多少多少的舍不得？
当孩子会走路时，母亲松开了双手，却移不开关注的眼睛。当孩子学会独立时，母亲松开孩子飞翔的翅膀，空落的双手是一种深沉的爱。——《疯狂阅读》
我们想抓住的东西总是太多，抓住了就舍不得放下。你能拥有的毕竟是有限的，你放不下这样，就必定要舍弃那样。
大人希望自己孩子的脑袋里，开出智慧美丽的花朵，而希望别人孩子的脑袋里，最好只是一堆杂草。——几米《我的错都是大人的错》
等将来我老了，会舍不得比心爱的人先死去，舍不得让他一个人在世界上以看着我们过去的的相片来支撑自己的生活。
回忆起旧时光的种种，总有依依不舍的感觉，倾刻间，一股舍不得的情绪涌上心头。舍不得，你们的欢声笑语；舍不得，你们的兄弟情义；舍不得，你们的慢慢离去——
我输了，输在舍不得。——李宫俊《李宫俊的诗》
不是每一次仰望都可以看到太阳。太阳的高度还有月亮，不离不弃地照耀着每一个投给她祈望幸福的目光的人们。不要因为得不到太阳的温暖，就去拒绝月亮的温柔。
描写想打掉孩子又舍不得的句子
师也者，教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》
2.先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
3.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。” ——陶行知
4.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。 ——李贽
6.教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载
7.教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
8.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 ——斯宾塞
9.教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 ——陶行知
10.人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
11.最有价值的知识是关于方法的知识。 ——达尔文
12.活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ——陶行知
13.好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。 ——陶行知
14.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 ——叶圣陶
15.教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。 ——叶圣陶
16.只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，是教育过程的逻辑。 ——苏霍姆林斯基
17.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 ——苏霍姆林斯基
18.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 ——卢梭
19.想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。 ——爱因斯坦
20.提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。 ——爱因斯坦
21.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 ——狄德罗
22.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 ——英国作家萨克雷
23.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基
24.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 ——洛克
写给我未出生将要打掉去的孩子的信
不要打，孩子是有灵魂的，他会一直跟着你，影响你的运势。被打掉的孩子非常可怜，需要在人间呆足本应有的寿命，没有衣服没有吃饭，日日受别的鬼欺凌。而且他们每日都要翻刀山，日日要承受粉身碎骨那一刻的痛苦！怨气很重！孩子是上天赐予的最美好的礼物，他不属于父亲，只属于母亲。他会很爱你的，请你也爱他！
急急急！求大神写一下将要被打掉的孩子写给妈妈的话，
“爸爸妈妈，留个机会我想见你们吧……”
写给打胎了，对不起自己孩子，写给他的一封信
被堕胎孩子给妈妈的一封信
亲爱的妈妈：
您好吗？我是您的孩子，是您在怀我三四个月而不想要我，被您在医院打掉的孩子。妈妈，您现在过的好吗？我现在很想您呀，您知道吗？我现在生活的很痛苦呀，我现在成了一个孤独无依的孤儿，就像一根野草一样被人践踏。妈妈，我冒昧问一句行吗？当初您为何这么忍心将我杀掉，我可是您身上的一块肉呀，难道妈妈您真的忍心叫那些所谓救死扶伤的白衣天使杀掉我吗？您在做此决定之前是怎样想的？是不是有人逼您，还是您嫌我天生残疾而忍心不要我了，那您杀掉我之后您就真的一点也不痛苦吗？您就真的像没事人的不想我吗？
我的妈妈呀，您为何要这样忍心呀，人人都说世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，无妈的孩子像根草，投进妈妈的怀抱幸福忘不了。是啊，妈妈在每一个孩子心中都是最完美的，最体贴的，是永远都难以忘怀的，可是现在您的孩子我自从被剁掉后就真的成了一根野草，再也感受不到您的怀抱。那种感觉应该是温暖的，是幸福的，是甜美的，是任何东西都难以媲美的；那种感觉就像在寒冷的冬天里突然遇到了温暖的阳光，就像一个在浩瀚的大沙漠中行走饥渴难耐时眼前突然出现一片碧水绿草一样的幸福美妙。可是妈妈您的孩子现在却被无情的堕掉了，再也感受不到投进您怀里的幸福美妙了，是您剥去了我的生命的权利，使我现在只能生活在黑暗无光的的世界里，没有光明，没有母爱，更没有人间的亲情。
妈妈呀，您当时是怎么想的？是出于您的狠心，还是被逼于无耐，当您怀着我走进医院躺在手术台时，当您被打上麻药失去知觉开始手术时，您知道您的孩子，就要遭受人间地狱最残忍的刑法吗？您知道他们是怎样将我分解的吗？如果用古代人那种凌刑处死，或是五马分尸这种来形容，是一点儿也不夸大其词的，那种痛苦是任何人都无法想象的，也未曾有过的。他们先将一个圆形类似篮球框那样的东西使劲卡住我的头，我的头就碎了，然后是我的上身，紧接着是我的四肢，就这样我的身体据被完全的分解了，然后他们用一个类似剪刀的东西伸到您的子宫将我分解成一块一块的，最后用镊子将我取出来，那些明晃晃的凶器不停的在您的子宫里进进出出同时也摧残着您的身体，直到容盆里能够拼出一个完整的我，他们才肯罢手，就这样一个完美的生命被那些剁子手无情的结束了，我好恨他们呀，同时也非常痛恨曾经奉劝让你堕胎的那些人，妈妈，我一定要报仇，一定要让他们生活不得安宁.......
我想这时妈妈您没有醒来，如果您看到一盘血淋淋的胎儿身体放在您面前时，看到被分解的四分五裂的孩子放在您面前时，您绝对不会再去做这种傻事了。术后他们将我的身体当成垃圾处理掉，一个幼嫩的生命就这样结束了，我不知道他们杀了多少胎儿，更不知道将要有多少胎儿会被他们夺走生命。妈妈，您快醒醒吧，看看我是怎样被杀掉的；妈妈，您知道我的痛苦吗？知道我是多么难受吗？我想您，但我又恨您，更恨那些他们....,他们太狠了，他们就像杀手一样结束了我。可是妈妈，我始终还是想您念您，虽然这次您抛弃了我，但我希望来世还做您的孩子，希望您下次不要再抛弃我了，让我真真正正做一回您的孩子，好吗？让我不要再做野草了，好吗？让我真正感受一下妈妈的怀抱，好吗？
妈妈，你知道吗？在这里也碰到跟我差不多大的小朋友，他们有着很漂亮的衣服，有很多好玩的玩具，有吃不玩零食，还有永远温暖的一颗心，妈妈，也许您觉得奇怪，为什么这里的小孩待遇这么好，正是因为他们在世的时候，曾经被自己的妈妈生下来，抱在怀里温暖过、宠爱过，穿着各种各样的漂亮的衣服，也喝过妈妈的亲口喂一口奶，虽然他们的福报很少，但是他们曾经有一颗被温暖的心，他们在这里，不会受到别人欺负，不会担心受怕，而我不一样，我在无依无靠的无尽恐惧中生活，在这里没有阳光，我全身发冷，因为没有衣服可以穿，我全身发抖，在这里的“人”，到处都欺负我、打我、骂我，说是没有爹妈的野孩子，呜...........
妈妈....世上只有妈妈好....
女：大人：曾经堕胎的妈妈们，让我们共同忏悔吧，忏悔我们之前的无知，祈求那些被堕掉孩儿能够得到原谅，同时请不要再宣传堕胎无害论，正因为堕胎无害论，使那此少男少女更加的纵欲，正因为堕胎无害论，使那些正在同居的少男少女不加任何安全避孕措施，怀孕了而不想负责，堕胎是好的台词！堕胎之后那种痛，那种苦只有我们自己心里清楚，请不要让我们将来子女踏步我们后尘！
医院救死扶伤天使们，我相信你们将来也会为人父，为人母，或者已经为人父母，希望能你们奉劝前来堕胎少女们，尽可能有条件有能力把小孩生下来，救死扶伤是你们天职，正像温总理所说的一句话:我们身上也应该流着道德的血液，而不是唯利是图！ 大人：有人认为，国家提倡计划生育，不堕胎不行，堕胎并非自己的过失。这是掩过饰非的说法。国家确实在提倡计划生育，控制人口，可是人们完全可以采取节育措施加以避免。堕胎是杀害生命，而且还是杀害自己的亲生子女，绝对绝对不应该。既然不想生小孩子，那就要从根本的“节欲“下手，好好拿出智慧来，不要等到悲痛的事情发生，心中才后悔。
想对流掉的孩子说的话
错能改～归于无～人生难免犯下错，留下遗憾，你也有你不得已的苦衷～不过一切都会过去～你更要积极向上～坚守自己的原则底线～有缘他还会再投你胎～下次～一定给他温暖的呵护
写一个打比方的句子？
写一个打比方的句子
水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红.
春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出.
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
桃林河时的水供人们饮用，灌溉而桃林河上的桥则供人们行驶，参观。
金黄的秋天是彩色的，其它的花都谢了，可只有菊花争先恐后的开放着，她们红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金，在阳光的映照下显得更加美丽，诱人。
皎洁的月光，仿佛一个妙龄少女抚慰我们的心灵。皎洁的月光似静水一般，向地面洒去，这就是妙龄少女轻轻地对大地耳语。
令人向往的宁静中，观赏如此美丽的月亮，何来不惬意之说？
花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。
红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
从远处看，这两座桥就像是一个大人带着她的小孩一样，桥的两岸则是碧绿的草坪。