感谢您一直对幼儿园工作的支持，今年的六一儿童节有宝宝的参与显得更加精彩，我们幼儿园的梦想和宗旨一直以孩子为中心去建立，希望孩子能更好更快的成长，接下来的工作还是希望您能更多的参与进来，给孩子带去一个充满爱和温馨的童年，再次感谢您对幼儿园工作的支持和监督，我们才会做得更好（歌德教育）
看完六一节活动的感受语
六一，快乐！奔跑，叫嚷，实小XX校区二年级的走廊和教室里充斥着欢快的空气，那是孩子们对六一——这个自己的节日孩子般的庆贺和表达。
“夹弹珠”、“套圈圈”、“投筷子”、“运乒乓球”，这些我们大人孩提时百玩不厌的游戏依然能让这群孩子兴奋。
看，他们排着整齐的队伍，或趴在桌子上，或仰头，或交头接耳，在满怀期待的等待着。
他们心里，一定想着怎么才能拿到更多更好的奖品。
老师们也不甘示弱，在今天充分发挥了童心和童趣，看那些为孩子们准备的礼品，颜色鲜艳，味道鲜美，还有学习用品，尽量去满足每一个孩子的需求。
陶行知说：“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
”我想，这群老师今天也是快乐的孩子了！教室里除了这一大一小的孩子，还有一道亮丽的风景，那就是家长孩子！到场的家长和老师组成了独特的评委，耐心的为孩子们服务着。
瞧，陈XX挺直腰板，高举手臂，用乒乓球拍托起了小小的乒乓球，沿着规定路线走了一圈，引得围观的人群发出“啧啧”的惊叹声，哎呀，球一不小心掉下来了，许是太得意了吧。
哎，还是小心为好。
谢默言吸取了教训，用球拍小心翼翼的拖着球，终于拿了一等奖。
那边，z快地奔跑过来，一路喊着：“妈妈，妈妈，我夹弹珠拿了一等奖了！”二（3）班里最安静了，那可是眼疾手快的活——投筷子。
为了能让孩子们得到更多的礼品，大孩子们降低了比赛规则——筷子只要不碰到瓶子就好。
在今天，快乐比什么都重要，不是么？童年生活是一个五彩斑斓的梦。
我的镜头下有着这么一群富有生气和纯洁情感的孩子，那不是梦，是真的！孩子们，祝你们快乐！
六一亲子活动,你觉得今天活动收获最大的是
1、走小路玩法：一位家长带一名幼儿拿地垫分成四队，依次站在起跑线后边，游戏开始，家长把地垫依次铺在地上当小路，让幼儿从地垫上走到对面，先到的队为胜。
规则：1、每次8组家庭参加。
2、幼儿必须踩在地垫铺的小路上走。
2、搭高楼玩法：家长听到老师发出的口令后，从起点处的筐里拿出10个易拉罐放到小篮子里，然后迅速地跑到幼儿身边，家长再和幼儿一起同心协力的把易拉罐瓶叠起来，最先完成的获胜。
规则：1、每次6组家庭参加。
2、听哨声开始和结束游戏，易拉罐最快叠完者获胜。
3、运气球玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样）。
妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运送至指定地点。
游戏进行二次，先完成者为胜。
规则：每次游戏四个家庭同时进行，每个家庭由三人组成。
游戏时听口哨开始和结束游戏。
背靠背时手不能碰气球，途中掉落或爆破均无效。
4、快乐一家人玩法：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投报纸球，爸爸妈妈共同拿桶子接球。
接住一个后，爸爸妈妈手拿木棍让孩子双手吊在木棍上一起返回，每日分享幼儿园知识何老师扣扣壹壹陆伍柒零贰捌贰伍，以先回到起点者为胜。
规则：每次游戏五个家庭同时进行，每个家庭由三人组成。
孩子双手吊在木棍上时双脚不能碰到地面。
游戏者要听老师发出的指令。
5、推车运宝宝玩法：孩子站在起点线上，妈妈（爸爸）站在终点线上，听到口哨时，宝宝从起点线把小车推向妈妈那边，然后由妈妈把宝宝抱进小推车里推回起跑线，以最快者为胜。
规则：每次4组家庭参加活动，更我幼教资源，请关注幼师必读公众号妈妈一定要把宝宝放在小推车里才可以往起跑线推。
6、我是小姚明玩法：家长和幼儿面对面站在规定的线上，幼儿将手中的5个沙包分别向家长手中的篓子投去，家长配合接住沙包，篓子里接的沙包最多者为胜。
规则：每次6组家庭参加活动，家长和幼儿站在规定的线上，不能越线。
7、我给爸爸妈妈穿鞋子玩法：孩子先认识爸爸妈妈的鞋子，然后家长将鞋子放进彩虹伞，家长和孩子一起抖动彩虹伞打乱鞋子，听到口哨声后停止抖动，孩子进入彩虹伞找到鞋子，并帮爸爸妈妈穿好，先穿好者为胜。
规则：1、每次10组家庭参加活动2、要由孩子帮爸爸妈妈穿鞋子。
8、快乐扇鱼玩法：每人拿一把扇子站在起点线上，口哨声响，两人同时用扇子扇地上的鱼，哪组家庭先把鱼扇到终点就获胜。
规则：每次6组家庭参加活动，每组家庭2个人参加。
用风力吹动小鱼前进，扇子和手不能触碰到鱼。
9、钓鱼玩法：家长和小朋友各拿一个钓鱼竿钓鱼，把钓到的鱼放到指定的篮子里，一分钟结束钓鱼，钓的鱼数多的家庭为胜。
规则：每次8组家庭参加活动，每组家庭2个人参加。
游戏结束后将钓鱼杆放回原位，一定要用鱼杆钓鱼，不能用手去抓。
一分钟内钓到三条者，获红花一个。
10、点鼻子玩法：小朋友蒙住眼睛，从起点到终点去点笑脸的鼻子，家长指挥小朋友完成，最快点到的为胜。
规则：1、每次4组家庭参加活动。
2、家长用语言指挥小朋友，不能抓小朋友的手去点鼻子3小朋友不能偷看。
11、夹珠子玩法：家长和小朋友一人拿一双筷子，把盘子里的30个珠子夹到对面盘子里，六组同时进行，听到口哨声结束谁夹的多谁胜。
规则：每次6组家庭参加活动。
珠子掉了要从重新来过。
家长与孩子不能移动盘子。
六一儿童节活动主题
《我自信、我能干、我快乐》“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。
今年的六一秉着把唯一的童年还给每个孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年，让每个孩子都有表现展示自己的机会，在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。
同时让每一位家长都能看到孩子的精彩表现，感受孩子的成长。
幼儿园里到处张灯结彩，悬挂着孩子们的美术作品，每个班级环境创设体现出浓浓的节日氛围。
每个班的活动内容都不相同，有的孩子可以和家长一起制作水果拼盘，有的全家可以一起利用废旧物品展示古典系列、环保系列、未来系列的时装秀表演，有的可以进行家庭才艺表演，还有的可以进行化妆舞会等等。
教师们还可以设计各种有趣的亲子游戏，充分让孩子感受到父母的爱，学会感恩。
整个班级主题活动充满欢声笑语，时时爆发出掌声和加油声。
通过这些丰富多彩的活动，让孩子们感受到了节日的快乐，增进了亲子感情，促进了孩子的发展。
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参与本次六一亲子活动最大收获事什么
每逢六一儿童节的活动总是少不了亲子游戏环节，增加了孩子与家长之间的交流，也增进了与孩子之间的合作意思，让孩子在快乐中成长。
儿童节适合亲子活动的游戏有很多，下面就介绍以下适合亲子活动的游戏：1.游戏名称：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
2.游戏名称：蹦蹦跳跳摘糖果游戏目标：1）喜欢和老师，同伴一起做游戏。
2）学习跳起摘糖果。
3）激发幼儿爱家人的情感。
游戏准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片。
玩法：1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钴到网下，跳起摘糖果。
2、请幼人儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。
3、幼人儿把摘到的“糖果”给家长。
小班亲子活动有哪些值得肯定和发扬的地方
幼儿园小班亲子活动幼儿园小班亲子活动：六一亲子活动方案活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
材料准备：小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带活动过程：1、与孩子共同讨论：今天是什么节日？为什么又请来了家长？2、游戏：1）花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色？2）剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。
3）贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。
4）运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。
3、孩子们表演节目4、共同演唱歌曲：庆祝六一幼儿园大班亲子活动：六一欢乐亲子游艺活动方案一、设计思路：婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。
但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。
在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标：1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：各班教师。
四、活动安排：中（1）班保龄球1.给每位幼儿家庭发4个球。
2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。
3.击倒8个保龄球以上算优胜。
中（2）班套圈1.每位幼儿发5个圈。
2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。
3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。
中（3）班投飞镖1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。
2.每人投3镖，累计得分后发奖。
中（4）班钓鱼1.参加的家庭每人拿一根钓竿。
2.站在规定线后进行钓鱼活动。
3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。
大（1）班抢椅子1.幼儿8人一组进行游戏。
2.音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。
3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。
4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。
大（2）班走迷宫1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
大（3）班迷迷转1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。
2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。
大（4）班夹弹珠1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2.按数量多少评奖。
备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡（内含以上8个游戏）。
幼儿进行完一个游戏后，就由组织者（各班教师）在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室登记领取。
如何推广六一亲子活动
第一名幼儿将球从胯下传给后面的家长，继续往前放：幼儿分站在起点处，家长站在终点处等待。
教师发出口令：幼儿和家长随音乐在场地内学小兔子蹦跳，当音乐停止时，纸球每人10个 游戏玩法，以此前进，先到终点的3个家庭为胜。
注，家长和幼儿必须马上站到同一个圈中，无圈的家庭被淘汰：6条直线跑道，布制“荷叶”每个家长2片：大篮子每人一个，家长迅速取出第一片荷叶，家长拿篮子站在终线负责接球，动感的音乐 游戏玩法：幼儿如跳到荷叶外必须退回前一片荷叶重新跳。
项目三：胯下传球接力 2队*5人*4组=40人 活动准备：球2个 游戏玩法：起点前5个家庭为一队、篮子和孩子一起跑回起点：大圈8个散放在场地四周。
游戏玩法：幼儿站在起点线上，拼完后带着玩具，比赛开始，幼儿端着篮子从起点跑向终点处，依次进行，最先将球传递完毕的一队为胜。
项目四：快快回家 8人*3组=24人 活动准备，幼儿再跳至第二片荷叶上，听到指令后：幼儿在起点负责抛球，家长迅速接过幼儿手中雪花片开始拼图（所拼图形不限，但必须将所有雪花片用完），让幼儿跳上去，又继续往前放荷叶，家长迅速放下第一片荷叶，家长手拿两片“荷叶”，开始口令之后，先到的3个家庭为优胜。
项目二：小青蛙跳荷叶 6人*3组=18人 活动准备，幼儿与家长交错间隔站立项目一：快乐结构 6人*4组=24人 活动准备。
游戏继续进行，每次减少一个圈，最后剩下的4个家庭为胜。
项目五：你抛我接 7人*2组+8人*1组=22人 活动准备：6条直线跑道，雪花片每人8个装在小篮子里。
游戏玩法。
每个幼儿抛十个纸球