一天,青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋友小山羊的家里去做客。忽然,天上一片乌云飘了过来,马上就下起了倾盆大雨。小动物们只能冒雨走着。

小动物们经过小花猫的家时,小花猫正好看见它们冒雨走过,连忙进屋拿了一把雨伞。可是,这把雨伞该给谁呢?小花猫心里想:青蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨,因为它们生活在水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是,小花猫赶紧把雨伞给了大公鸡,大公鸡很感动。

就这样,小动物们顺利地到达了小山羊的家.

把句子补充完整

全给你了1,走,我们去植树 补充习题答案 一,读一读,再抄写。

二,读一读,根据提示写句子。

1,小鸟是人类的朋友。

2,风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

三,根据课文内容填空。

1,沟渠,山坡,欢声笑语,一棵棵青翠的小树。

2,数木可以利用光合作用释放氧气,森林,少先队员满怀希望栽的小树。

四,把收获写下来。

树木是人类的朋友,我们以后要多植树造林,保护森林。

四下1、走,我们去植树补充习题答案!二、1、蜜蜂是勤劳的天使2、叫洪水止住脚步 让庄家快乐成长。

三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用,吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料,同时释放出氧气。

绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树。

四、读了这些文字,我真的感受到了森林的重要,它可以调节气温,清新空气,制造氧气。

人类一刻也离不开它!四下2、第一朵杏花补充习题答案!二、2、慎重 严重 郑重 三、选3 四、1、霎时间 转眼间 须臾2、兴奋 激动3、严谨 一丝不苟 四下3、燕子补充习题答案!一、聚集 俊美 偶然 分散 丑陋 时常 二、1、分红的桃花散发出迷人的香味2、在暖暖的阳光下,小猫侧身躺在墙角,舌头先舔下自己的爪子,然后在脸上抹了几下。

三、1、 (2)、细雨 柔柳 青草 花 小燕子 (3)、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀2、(1)电线 小燕子 欢快动听 (2)几痕表现朦朦胧胧,像有又像无,很逼真,如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味。

四、剪 闹 不借你们的盐,不借你们的醋 只借你们的屋,给我们来住住。

五、抓住小猫耳朵大,胡子硬 眼睛灵活来写的。

四下4 一,通过学习,你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来。

啼:啼叫。

船:小河。

余:我 二,想一想,写诗句。

1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

2.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

3.峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍。

三。

理解诗意,完成下面的填空。

1,山郭 水村 佛寺 2.宋 程颢 春天的某日,偶有所感写成的诗歌。

风和日丽, 偷闲, 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫,也表现了一种闲适恬静的意境。

四,完成练习。

1,山 花草 燕子 鸳鸯2,燕子 鸳鸯 苹果里德五角星 补充习题答案 一,填表 鲜为人知 选第二个读音 少 色彩鲜艳 选第一个读音 ④ 一切两半 选第一个读音 用到从上往下割 求胜心切 选第二个读音 ① 二,选择3 1 2 4 三,阅读,完成练习1,清晰 生疏 隐藏 循规蹈矩2,顶部切到底部 拦腰切下去 最佳路径 补充习题答案 一、选择读音。

迪斯尼 漫山遍野 选第一个,其余第二个。

二、造句 这种名贵草药是自然生长的。

只要好好学习,自然会取得好成绩。

马上要上场表演了,要自然一点,不要紧张。

三、填空,回到问题。

1、 40 无数 微不足道 大伤脑筋2、50 一次 对建筑设计精益求精,追求完美,有很强的事业心。

四、阅读片段,完成练习。

1、 全划去第二个。

2、格罗培斯从法国南部农民卖葡糖的做法种获得路径的设计。

3、都体现了给人自由,任其选择的道理。

五、阅读,完成练习1、蜜蜂每次采过一朵花的蜜,就屙一粒屎2、指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。

7、《人类的“老师”》补充习题答案 三、1、写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机,从蜻蜓那里得到启示,改进了飞机。

2、从鲸那里得到启示,改进了船体设计,提高了轮船航行速度。

3、从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”,并应用到建筑学中。

四、1、发热体发出的热线叫红外线 每种动物都有热量,都会辐射红外线。

2、(1)位于眼睛和鼻子之间的内容 感受温度变化。

(2)红外线接收器 肉窝。

(3)根据蝙蝠发明了雷达 四下8、三顾茅庐补充习题答案 二、1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。

我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!2、离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

这次用不着大哥亲自去,他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!尊重人才 三、1、高兴 高高兴兴 快乐 快快乐乐2、轻轻敲门 不要惊醒 轻轻的走进去 恭恭敬敬 等了半晌功夫3、我们来到公园,只见遍地都是五彩缤纷的鲜花。

四下9、祁黄羊补充习题答案。

1、代替 替代 演讲-讲演 生产 产生 现实 实现 二、1、形容词,指偏心于一方。

口语,副词,从来,根本。

2、仇人 解狐 亲人 祁午 举荐贤才,对外不避开仇人,对内不避开亲人。

四下10、公仪休拒收礼物补充习题答案。

一、1、4135 2、213 三、1、xiang 第四声 chang 第二声 2、(3)3、(3)4、(1)你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼,为什么啊?(2)就是由于特别喜欢吃鱼,才不收。

四下11、永远的白衣战士补充习题答案 一、ji ji gei sai(第一声) se sai(第四声) 二、23461 三、1、通畅 堵塞2、声色俱厉 斩钉截铁3、尽量包揽。

商量余地。

4、英勇无畏,舍生忘死,关心他人。

四下12、番茄太阳补充习题答案 二、日月如梭 泪如雨下 车水马龙 三、灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动2、等我好了,等我长大了,我把我的腿给你好不好。

这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。

她接受了别人的爱心,也传递着...

“小动物们把树叶当什么”的看图写话。

1. 金黄的落叶飘进水里,小鱼游过去,把落叶当伞。

2. 小松鼠看到了,捡起一片树叶放到头上,当作小雨伞;3. 小刺猬捡起一片当作小扇子扇呀扇;4. 小蚂蚁捡起一片放到水里当小船;5. 小鹿捡起一片当作口琴吹出了优美的乐曲。

看图写话怎么写:1、观察画面,分清主次。

看图作文关键是要观察画面,只有掌握了正确的观察方法,才能准确理解画面的意思,每一幅画都融入了作者的创作意图,作图与作文一样,必有主次之分,因此,在观察画面时首先应分清哪是主体,哪是背景、陪附,并且要弄清画面上景物之间的内在联系,这样才能准确把握中心。

2、展开想象,丰富内容。

画面上展示的往往是“一瞬间”的情景,因此看图作文时如果仅限于画面,思路就会受到束缚,应该将瞬间的情景拓展开去,想前因,看后果,将画面外必要的内容补充进来,这样才能使画面的意思更完整,才能让静止的人与物活起来,使其富有生气。

3、抓住重点,合理构思。

看图作文,在观察图进行合理想象之后,主体画面及由主体画面产生的联想要详写,对画面中的背景、陪衬要抓住其与主体画面的内在联系予以描写,突出主体。

这样写出的文章才能主次分明,重点突出,另外在构思时,要注意在突出重点,主次分明的同时,按一定顺序组织材料,如画面没有配文字介绍,那么可根据画面内容确定时间、地点,对于画面中的人物可自己起名。

做到意思联贯,语言流畅。

看下面的图片,写句子

这是一道看图写话题,不能是一个句子,应该写几句话。

低年级的写话首先要有时间,人物,干什么。

星期天,小明和小东在一起下棋,小明正在思考下一步怎么走,小东认真的看着棋盘,他们多认真啊!另外我说一下看图写话的上一道题,蝴蝶像..,后面补充句子,貌似你们补充的不对,应该填蝴蝶像什么,而不是多么好看,可以填蝴蝶像一个个小精灵在跳舞。

...

小动物外貌描写

相关描写小动物外貌,动作与神态的作文,供参考 淘气的小猫 叔叔家有一只活泼可爱的小猫。

它身穿雪白的衣服,尖尖的耳朵,眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石,尾巴长长的,神气极了。

一天,小猫看见地上有个毛线球,觉得很新奇。

于是,它伸出爪子轻拨毛线球,毛线球就滚了起来,小猫越玩越带劲。

看小猫那认真的表情,好像在想:“看你往哪里跑,我一定要抓住你!”小猫紧追不舍,最后,毛线球越滚越小,散成了一堆线。

小猫怎么想也不明白:为什么毛线球追着追着就没了呢?小猫抖抖爪子,看着一地的毛线,无可奈何地走了。

小松鼠 [/b] 今天,我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。

他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。

他俩全身黑黑的,,但有几条白色花纹。

他俩一个叫奇奇,一个叫菁菁。

小松鼠吃饭时很有趣,他们总是上半身坐着,把食物拿在手中,送近嘴中。

吃玉米时,他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃,还只吃肉不吃皮。

并且他们这吃一点那吃一点,真是猴子搬包谷的写照。

小松鼠睡觉时就更有趣了,他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。

你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。

“他们警惕性真高!”我总是这样对妈妈说。

妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。

小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的。

”“那小松鼠不是不能睡好觉?真是好可怜!”妈妈总是淡淡一笑。

不久以后,因为我的失误菁菁悄悄的跑了。

只留下了奇奇。

他每天都蹲在那儿吃得也非常少,就呆呆的等在那儿。

“真希望菁菁能回来!”“你知道为什么菁菁会跑?”妈妈笑着问我。

“因为我的大意。

”“错了,是因为菁菁需要自由,想要自由。

” 几天过后,我轻轻拉开笼门。

奇奇逗留了一会儿就跑了。

妈妈走过来看着我,我笑着说:“奇奇也需要自由。

” [b]伟大的爱 [/b] 蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义,那就是生命的延续。

非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。

母蜘蛛整日守护着卵包,等待着小蜘蛛的诞生。

大约一个月后,卵包裂开了一个小口子,小蜘蛛一只只爬出来。

这些小蜘蛛一出生就要吃东西。

母蜘蛛产下十几粒食物团,足够小蜘蛛吃三天。

三天后,小蜘蛛长大了许多,就开始第一次脱皮。

这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起,然后趴在小蜘蛛上面。

饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上,开始有点犹豫,可不知哪只小蜘蛛先咬下一口,母亲的皮被咬破了,其他的兄弟姐妹闻到血腥味,纷纷咬象母亲。

一会儿,母亲的身体就被儿女爬满,每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮,捅入母亲的身体。

母亲一动不动,任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体,一次又一次把他们喂饱。

母蜘蛛的身体,足够让小蜘蛛吃上四天。

四天后,小蜘蛛长大又长大了一些,而母蜘蛛已经被吃光了。

母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。

母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。

儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样,小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。

人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛,也说她是‘黑寡妇’。

但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。

我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点,他们是为了儿女而献出了自己的生命,当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。

蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。

[b]小公鸡[/b] 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。

它的头上长着像火把一样的冠子。

背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。

腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。

一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。

小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。

平时,小公鸡还是捉虫子的能手呢!尽管有些小虫十分机敏,但只要它动一下,就逃不过小公鸡的眼睛。

有一次,我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步,就让小公鸡发现了。

只见小公鸡飞快地跑到树下,用它那尖利细长的嘴巴,一下子就把小虫子捉住了,就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。

有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。

小公鸡正吃得欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。

这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。

大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。

然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。

大公鸡疼得逃跑了。

小公鸡胜利了,它昂头挺胸。

瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。

我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。

[b] 小白猪[/b] 我家养了两头小白猪。

它们全身雪白,一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子长长的,一对圆圆的鼻孔,像两个小山洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,真不会发现鼻子下面还有张嘴;鼻子上面有一双让...

草地上补充句子

小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到3里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。

它还有一双耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。

猫的身体结构特征,使它具备了捕鼠的各种优越条件。

猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫,走路悄然无声,它不但能在平地上疾走如飞,还能沿壁上房,爬树跳墙。

俗话说"不管白猫黑猫,捉住老鼠才是好猫。

"猫是老鼠的天敌,之所以有高强的捕鼠本领。

首先是因为有一双特殊的眼睛,瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。

在强光下瞳孔缩成一道细缝;黑暗里,眼睛睁得又大又圆,即使是伸手不见五指的黑夜,也能清楚地看到东西,再狡猾的老鼠也难逃脱。

猫的牙齿尖锐如锥,舌面粗糙,有许多倒刺,一旦逮住老鼠,猫爪抓刺,猫齿撕咬,顷刻之间,作恶多端的老鼠就开肠破肚,血肉狼藉。

优美的句子 兔子的耳朵又大又长,只要听见一点轻微的声音,就会“唰”地一下竖起来,灵巧地四面转动,寻找声音发出的地方,直到声音没有了,才恢复常态。

小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。

小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。

狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。