• 蒲公英成熟的时候,这是我和我的兄弟最开心的日子。

  • 常常是这样,我们随便到什么地方去狩猎——他在前面,我跟在他后面。

  • “谢廖沙!”我一本正经地喊他,等他回过头来,我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

  • 于是他也开始窥伺我,假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

  • 我们总是为了寻开心,揪掉这些不引人注意的小花。

  • 但是有一次,我有了一个新发现。我们住在乡下,窗前就是一片草地。

  • 许许多多的蒲公英正在开放,这片草地就变成金黄色的了。

  • 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。

  • 快到中午的时候,我返回家来,整个草地又都变成了金色。

  • 我开始注意观察,傍晚时草地又变绿了。

  • 我便来到草地,找到一朵蒲公英。原来它的花瓣都合拢了。

  • 就像我们的手,手掌花朵张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就包住了。

  • 清晨,太阳升上来,我看到蒲公英张开了自己的手掌,因此,草地也就变成金色的了。

  • 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的花的一种。

  • 因为它和我们孩子们一起睡觉,也和我们一起起床。

1.关于作者:米哈伊尔·米哈伊洛维奇· 普里什文是20世纪 苏联文学史上极具特色的人物。世纪之初,他是作为怀有强烈宇宙感的诗人,具有倾听鸟兽之语、草虫之音异能的学者,步入俄罗斯文坛的。在长达半个世纪的文学创作中,虽历经 俄罗斯文学发展历程中 批判现实主义的衰落、现代主义的崛起和 社会主义现实主义的繁盛,却始终保持了个性化的艺术追求。他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围,而且为其奠定了一种原初意义上的风貌。

2.课文解析:

  • 第1自然段

“我们住在乡下,窗前是一大片草地。”讲这片草地出现在哪里?“当 蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。”讲为什么称这片草地为金色的草地? 

  • 第2自然段

哥俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。 

  • 第3自然段

“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。这件事作者是从两个方面来写的:先写发现草地会变颜色,再写发现草地变色的原因。 

  • 第4自然段

我对蒲公英的感情发生了变化,我们大家都爱上了蒲公英。这段话直抒作者的胸臆,同时又是对全文的总结。以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。

金色的草地课文从那时起课文中的那时究竟指什么时候?

指的是:我和弟弟出去玩,寻开心时才揪掉“这些不引人注意的小花”;后来,通过观察发现了蒲公英的奇妙变化的时候。

扩展资料:《金色的草地》是苏联作家普里什文写的一篇文章,收录在人民教育出版社语文三年级上册教科书中 ,由茹香雪翻译 、金锋朗读 。

本文通过兄弟俩在草地上玩耍时“我”的发现,讲述出草地和蒲公英给他们带来了探索发现的喜悦。

第1自然段“我们住在乡下,窗前是一大片草地。

”讲这片草地出现在哪里?“当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。

”讲为什么称这片草地为金色的草地。

第2自然段哥俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

课文先讲兄弟两个在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。

他们所做的游戏就是趁对方不备,将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。

这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单,却充满了童真童趣,使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。

第3自然段“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。

这件事作者是从两个方面来写的:先写发现草地会变颜色,再写发现草地变色的原因。

第4自然段我对蒲公英的感情发生了变化,我们大家都爱上了蒲公英。

这段话直抒作者的胸臆,同时又是对全文的总结。

以孩子的眼光和心理,用拟人的手法,形象地讲了蒲公英颜色昼夜发生的变化,进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。

金色的草地课文中写的草地变色的原因

如果是动作、感情是这句:他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。

弟弟也假装打呵欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。

很温馨。

如果是景物的话,这句不错:早晨,当太阳升起时,我看到蒲公英徐徐地把巴掌张开,草地又变成一片金灿灿的。

...

课文金色的草地中草地是绿色的,怎么会变成金色的呢?是谁让它变的...

“觉得它们的样子很难看?因为改变了从没见过的历史。

可以说是因为意外,只在影视图片中看过,把话题引入到有回味价值的“第一次”:“喜悦与新奇”,却是一幅秋日风情画;第一次做饭可能夹生.低回:留恋,好在“奇妙”,具体说是“喜悦、新奇”。

为什么好,留给人的印象深刻,所以回味无穷,我看到结实累累的柚子树纯属意外,“生命也就愈益多姿多彩”。

正因为如此,有的并不愉快,因为有的叫人难受?这是在对“第一次”窄化范围,有深刻印象的“第一次”,恐怕觉都不一定能睡踏实。

对这个“第一次”,我的感觉。

第3段,作者用“第一次真好,第一次的感觉真奇妙”的议论语句将前后结构融为一体,如露营。

这里说是“第一次”,望楼主采纳吖!。

紧接着,原来在影视图片中见到的情景居然真真实实地出现在自己生活中;也可以说是因为惊奇,没想到黄绿色柚子就是这么挂在枝头的;还可以说是因为如此真切地感受到柚子丰收的滋味。

3.十姊妹:一种鸟,体型小巧。

(“路过”“偶一抬头”)作者说看到的是“不见得很美”的景色:整个形体都已经具备了,只是比较微小而已,竟因此而吃不下饭”,这样的见识少;2. 所有结实累累的果树,竟因此连饭都吃不下去;再比如去露营:鄙俗的人。

2。

从珑珑剔透比小指头还小的鸟蛋到“两团小小的粉红色肉球”“仅仅具有鸟的雏形”,感觉都是新鲜的。

4.具体而微。

你好,请问是这篇课文吗,有多少“第一次”值得你低回品味,先写“第一次”看到母鸟孵出小鸟;更可以说是因为自己的人生经历又增添了这么一个实在的内容…… 接下来。

说它“奇妙”,在于“我”经历了这件事的全过程,有体验感悟,所以更“值得低回品味”,有“不可磨灭的印象”,注脚是。

这里的“第一次”是指第一次看到结实累累的柚子树。

“生命中的第一次愈多”。

第二部分:1?我是第一个回答的吖,作者列举了不同的、然而又是学生生活中都曾经有过的“第一次”. 我生长在都市!告诉人们第一次的感觉是生命中难得的宝贵经验及第一次的意义和价值。

这个“第一次”“真好”,感受也愈多。

中心思想第一次真好,等等。

但是、做饭、坐火车、看雪……第一次的经验有的愉快、感受是。

“我”(和孩子们)从“眼巴巴地等候”到“惊喜地走到鸟笼边一看”,文章提出:在你的生命中,并提醒人们思考怎样才能使生命多姿多彩。

珍重你的第一次就是珍重你的生命!字词分析1.俗子,经历也愈多,有的做起来很困难,有的甚至受惊吓。

比如作者见到那两团小小的粉红色的肉球?有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象,最后渐渐长大,羽毛渐丰,最终却“爱它们又甚于那些老鸟”了。

第5段段首的“第一次的感觉真奇妙”是对上文第一次看孵小鸟的总体感受,从未体验过的,特别刺激,无论愉快不愉快,作者希望我们“珍重”第一次,羽毛大多为白与淡褐的杂色,繁殖快,叫声好听第一部分

《金色的鱼钩》通过写什么,赞扬了老班长怎样的精神

文字,是我们追求理想的勇气; 诗歌,是我们遥望爱恋的幻想。

你说,为了爱和文字,年轻的身躯固执地为它们守候 365个晨昏,陪你度过 367 日思念的白昼与黑夜。

难道,思念真的有那么长吗?一年都延伸成了 367 个昼夜? 我说,我恋上每一个有阳光的日子,爱上写诗如梦如画的日子。

可是,今晨,你满怀的愁绪乱了我这一季的情绪呀。

很多的时候,我们都在文字和无望的诗歌里穿梭,没有任何欲望和涟漪可以激荡。

因为一份最痛楚和执著的守望,在植满诗歌的相思园里长着刺。

流浪的裤脚,被那些刺儿轻轻地牵扯着,拂了满地的沙。

我说,我的忧郁是朵春花,总在季节来临的时候适时开放。

春天里,多雾,所以我常常迷惘着而看不清方向,看不清我的前行的方向,为此,我觉得很悲哀。

我的叹息,竟然穿透了高速信息网,穿越到了你的耳边。

于是,你说,刺骨的北风刚刚离去,冻伤的疤痕还没有结痂, 南方的鸿雁又衔来问候的话语。

那个饮着甘露的女子正释放着久积的怨气,在幽幽地喘息着…… 是仿写啊!好多,有答案的,答案在题后面: 仿句题精练(含答案)+-D 1.苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。

成功对于永不懈怠的人是里程碑(一次小结),对于骄傲自满的人是个沉重的包袱,对于不求进取的人是祸害。

C;6k5 2.根据下面这句话的格式仿造两句话,最后一句话要求有积极意义。

6t&&5 一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。

s 一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。

pjU{:L 一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

cCI@> 3.如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人;如果爱是左右手,就一只送给早春,一只送给晚秋;如果爱是左右手,就一只送给现实,一只送给理想;如果爱是左右手,就一只送给历史,一只送给未来。

AfJ 4.青春一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

d 5.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。

"采菊东篱下"是一种清静的潇洒,"胜似闲庭信步"是一种喜悦的潇洒,"一览众山小"是一种成功的潇洒。

ExzR 6.热爱是什么?热爱是风,热爱是雨,因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈去,马革裹尸还。

J 兴趣是什么?兴趣是雷,兴趣是电,因为兴趣,我们乐于牺牲看电视,玩扑克的时间;也因为兴趣,我们勇于搏击激流,攀登险峰。

U 7.如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰,就搏击万里长空;让我们共同创造辉煌。

X{ 8.没有自知之明,其害无穷;反之,则能走向成功。

蒋干自作聪明,刘禅妄自菲薄,不都害己害国吗?诸葛亮知己知彼,周瑜充满自信,不都利国利民吗? e 9.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

l 如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。

,$Y>7 如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

U<]D`^ 10.只有波涛澎湃的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边,只好让污泥环绕。

ds3W 只有连巍峨的群山,才能创造出森林的葱茏与茂密;而低平的小山,只好让杂草丛生。

sY 11.心正则笔直。

宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下了情真意切,壮怀激烈的《满江红》?宋末的文天祥,富贵不淫,威武不屈,大义凛然,视死如归,不是写下了气贯长虹的《正气歌》 Om0 12我不是挺立在高山峻岭中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草,为壮丽的河山添上一笔新绿;我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼 汩汩的泉水,为需要我的大地流淌甘泉。

P[+ W 13.承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥,飘逸。

承诺不是山林间的一条清流,自由,洒脱。

承诺如同珍珠,它的莹润是蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀。

承诺如同宝剑,它的锋利是钢铁磨励的结晶,也是钢铁的追求。

(d2PN@ 14.母爱是人生的一首歌:责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

|W 感情是人生的一部分:亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

pCAG$2 友谊是人生的一首歌:真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。

IR2L 青春是人生的一首歌:成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

'k 知识是海洋中的一叶小舟:文史理工是船浆,情感智慧是风帆,师生是知识的孩子。

=O 网络是电脑的一道大餐:网站是主菜,邮件是甜点,病毒黑客是网络的调料。

d8kL 波的图像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪光。

{QV6I 海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字。

( 15.一根羽毛,一根羽毛,或许太平常了,但组合起来,却是孔雀艳丽的彩屏。

" 一粒砂土,一粒...