1、我可以微笑着听你说你们的故事,但真的打不起笑脸听你说你们的关系。

2、如果。所有的伤痕都能够痊愈。 如果。所有的真心都能够换来真意。 如果。所有的相信都能够坚持。如果。所有的情感都能够完美。如果。依然能相遇在某座城。单纯的微笑。微微的幸福。肆意的拥抱。 该多好。可是真的只是如果。

3、有人说,青春仿佛是朵素洁的昙花,来不及铺张、来不及遐思,甚至来不及弥补欠缺和瑕庛,就那么匆匆地谢了。

4、多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈,而我们在原地转了无数次,无法解脱。总是希望回到最初相识的地点,如果能够再一次选择的话,以为可以爱得更单纯。

怎样才能写出优美的文章?优美,经典的句子?

文章的组织有这样几个方面:第一,所要表达的意思、目的,也就是文章之魂。

第二,如何充分表达。

描写也罢,说明也罢,论证也罢,这是你所要表达的渠道。

第三,材料的收集也运用。

要围绕所要表达的意思收集些材料,当然是最能表达你的意思的名言警句。

第四,语言词汇和修饰手法。

词汇要丰富生动准确,要恰当使用修辞手法,如比喻、排比等。

就像盖房子,你要盖什么样子的房子,古典的、现代的,平方还是楼房,盖几间等等,这个你要有数。

然后你要选择“施工队伍”,最后要对房子进行“装修”。

这就是写文章的程式!希望你多努力,写出好的文章!

怎样在写作文时写出优美的句子......

重要的 多看书 就算记不住句子也没关系 起码有个印象 或者 发自自己内心的 感受 凭自己感觉写 最真实的 作文 其实 看小说挺好的 可以学习一下写作方法 而且也不会看得不耐烦 那种 个人觉得 还可以 上网抄一些自己喜欢的 句子 然后写 作文的时候拿出来 看看那些用得上 然后反反复复 多用 就自然而然记住囖 然后 这样反反复复 的积累 以后还不就 出手成章....

怎样记住并写出优美的句子?

无论是多么华丽的句子,只要是发自内心的,最真挚的话语,就是感动人心的,令人震撼的。

你可以多看些散文.其实平时的积累还是最关键的,但是读散文是个捷径还需要记很多好结构的句子.多看些文章,有自己好的语感.这样写的才不会错.之后,多去学习别人的那种方法。

怎么写最优美的句子

去想想你想表达的场景,去发现美的东西,比如夕阳,朝霞,露珠等,优美的句子都是源自这些大自然的东西,静静地去感受,独自去感受,说实话,所谓的多看书纯属是为了增加词汇,因为,如果你没有充足的词汇去表达你想要表达的事物,你就写不了优美的句子了。

所以,我认为许多老师和家长所谓的“多背一背,抄一抄,你就能写好了!”是不太正确的。

我认为主要还是靠自己内心的感受,我以前也是个挺普通的学生,但是就是用这种方法发现了自己的潜质。

其实我觉得每个人都是有潜力的,是在于你能否挖掘出来。

写出十句优美的句子?

1、唯有万物向阳,才能花木繁盛;唯有心明身朗,才能秋月春风;唯有一起笑过,才能情之所钟;唯有一起哭过,才能一往而深。

2、不是每个人,都适合和你白头到老。

有的人,是拿来成长的;有的人,是拿来一起生活的;有的人,是拿来一辈子怀念的。

3、晨雾总喜欢在松雪楼驻足,伴我等待朝阳初升,等到那轮火红自山头滚跃而起,它便走到云山千里之外,可是我知道它曾在楼畔守护终夜,把昏暗的夜色守成莹洁。

4、你还是你,我还是我,只是时间褪尽了你我的铅华,岁月羁绊了涟漪,你不在,我亦不在。

5、不是每段感情都有好的结局,不是每个女子都有那个等她七年的何以琛,只愿你安我安流年或许,天空最美的时候不是朝霞映红时,而是万里晴空的那种辽远;或许,大海最辽阔的时候不是海浪连排涌出,而是风平浪静时水天连一的深远。

6、禅房里一尘不染,一杯淡茶由热转凉。

蒲团,木鱼,经书,诉说着佛的寂寞,却也是看透红尘的空灵冷静。

听着一声声梵音,看着刻满梵文的钟,心不知不觉受到感染,变得清澈,宁静。

我想,前世我一定是佛堂里的一粒尘埃,每天听着梵音,听着佛祖的教诲。

心为菩提,受尽尘世苦,仍可浅笑如初。

7、我知道,花开花落皆是缘,我知道相聚离别不可避免,我知道你我终会朝着各自的世界告别。

所以,当你风尘仆仆踏上那条北国之旅时,我彻底失去了语言。

相遇不是罪,相知也是对的,错的是,你选择了逃离,而我选择了固守。

8、 从生命的开始,见到第一缕阳光,你就一直在我身旁,和我一起成长,一起历经人生的酸甜苦辣,有时颓废,有时忧伤,你都沉默的拍拍我的肩膀;有时快乐,有时幸福,你都会飞扬的随着我手舞足蹈。

9、天堑无涯,绿杨陌上多离别,墙花路人暗想浮生。

10、 自你离开以后,从此就丢掉了笑颜。

等待,在这春暖花开的季节,听候鸟南归,看春花烂漫。

路漫长,却依然望不到心中那抹湛蓝。

一望无垠的天际,呈现灰蒙蒙一片,荒凉了心里所有的期许和祈盼!

如何提高文章的文采,写出优美的语句(具体建议或提供一些优美的语...

(一)常规性发展写作训练zEZ 1、善于分析(训练目标:深刻),s< 透过现象深入本质:v|Dyc 题1:请根据下面两段话写一篇议论文,题目自拟。

N@[Z50 有人想,如果全国每个人都节约一根火柴的价值给我,那我不费吹灰之力,就得到数万元的财物,岂不快哉?O 也有人想,如果我能够给全国每个人作出一根火柴的贡献,那我的一生就很有价值了,这是一件多么幸福的事啊!A 导练:作文题目的材料把一些生活现象摆在我们的面前,我们要对这些现象进行比较、分析、综合、归纳,找出它们内在的联系点,发掘其本质的东西,这就是透过现象深入本质。

材料提供两种对立的现象,同样是面对“全国每个人一根火柴”,一个想“得到”,一个想“贡献”。

这种对立是由于价值观不同(联系点)造成的,而不同的价值观则源于不同的人生观。

因此从人生观的高度来分析问题,就透过现象深入本质,就能把道理说得深刻透彻。

O~J%& 揭示问题产生的原因2 题2:根据下面的材料,自拟题目,写议论文,字数800字以上。

/ 一天,忽然想起20年前我上小学时,老师给我们做的一个试验。

我何不再给我的学生做同样的试验,看结果如何?于是,我把一个长颈小口瓶子放在桌子上,把三个系着细绳的铅坠分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅坠放进瓶中。

我对三个学生说:“这个瓶子,我们把它看作一口井,不过现在没有水。

你们那铅坠代表你们自己,你们现在正在这枯井中玩,井口很小,一次只能爬上一个人。

”b,~ 随后,我提起水壶,向“井”中灌水,边灌边喊“危险!快上来”,三个学生一争着往外拉铅坠,结果都聚集在瓶口,瓶子被提起又被拉倒,水也流出来。

看着这,我的心隐隐作痛,不禁想起20年前的那次试验:Ok 当时,我、班长和一个名叫李娜的女孩三个人做这个试验。

当老师“快上来”的话音一落,班长以命令的口吻说:“曲文,你第一,李娜,你第二,我最后上!”我们三人迅速先后安稳地把铅坠拉上来。

v[< 相隔20年,同样的试验为什么会一成一败?y"tQ , 我忽然觉得,为人之师担子极重,犹如泰山压肩!iXM 导练:写作议论文要善于揭示问题产生的原因,为解决问题提供依据。

面对问题或从不同的角度或逐层深入地思考“为什么”,就可以深挖产生问题的根源。

同一种试验,20年前的三个孩子成功了,20年后的三个孩子失败了,这是为什么?前者是因为孩子们临危不乱,顾全大局,想的是“我们怎样脱险”,尤其是班长,处事果断,先人后己,发挥了重大作用。

后者则临难惊慌,无全局观念,有自私之心,首先想到的只是“我怎样脱险”。

接着再进一步思考造成这些原因的原因,从学校、家庭、社会等方面横向探讨,还可以通过前后对比纵向思索,从而比较全面地揭示问题产生的原因。

al 观点具有启发作用$"-6 题3:以《说“一步”》为题,写一篇议论文,不少于800字。

TD[ 导练:所谓观点具有启发作用,主要是指一篇议论文所表现出来的思想观点对读者有所启迪。

这就要求作者对事物的看法能有自己独立的见解,不人云亦云而发人深省;对平常的问题能作比较深入的思考,揭示出来的道理会给人进一步的启发。

比如面对《说“一步”》这道题,从“一步”想到人生的旅程,指出谁对它漫不经心,谁就会被它所毁弃。

而且,不管是人生关键的一步,还是每个过程的第一步或最后一步,它们的成功决不是偶然的,究其实都不过是千万步的沉淀。

因此,为了避免招来致命的那一步,就必须让每一步小心谨慎;要想争取走向成功的那一步,就必须让每一步脚踏实地。

这样的观点源于作者独立的深刻的思考,自然会对读者产生积极的启发作用。

Gs 2、善于叙写(训练目标:丰富)_ (1)材料丰富B$$RM| 题4:阅读下面的材料,根据要求写作。

/?& 随着科技的不断发展,网络与人的日常生活、学习和工作的关系越来越密切,它正在悄悄地改变着人们的生活环境和方式。

人们的网络交往日益频繁,其中网上聊天作为一种新兴的交往方式,正走进现代人的生活之中。

(3C 请以“网上行”为题写一篇记叙性文章,不少于800字。

}/Z2no 导练:要做到材料丰富,首先要尽量多地占有写作所需的材料,然后是合理地艺术地进行组合,否则只是堆砌材料,实现不了“丰富”的目标。

因此,在写作时既要积极调动平时积累的材料,又要善于构思用好材料。

“网上行”会给上网者带来许许多多的喜怒哀乐,只要你善于叙写,做到“材料丰富”并不难。

如果你真的把上网的经历写下来,准丰富!也许你不信,还是试一试吧!X]k. 善于描写kR:tRZ 题5:心事Et0G^: 导练: 怎样才算善于描写?其一,能够根据需要来运用某直或多种描写方法,做到恰到好处,如肖像描写、语言描写、心理描写、行动描写、环境描写、细节描写等。

其二,能够灵活运用多样的描写技巧,力求生动形象,如描写人物就可用白描法(用简洁的文字描写,不加烘托渲染)、工笔法(注重细节的描绘)、写意法(不求太细,,写出神态、情趣即可)、油彩法(给人物化妆性的描写)等。

本题要求写“心事”,自然要以心理描写为主,展示人物矛盾的心态,裸露其丰富的内心...

描写句子优美的句子

优美语句摘抄1、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。

摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。

山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

2、生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律:生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

3、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

4、踏过一片海,用博识的学问激起片片微澜;采过一丛花,正在聪慧的碰碰外送来缕缕清喷鼻;无过一个梦,决定从那里启程。

5、倘若我是跋涉千里的夜行者,母亲必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光,远远的为我亮着,轻唤我迟疑的脚步;倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员,母亲必是那热烈的掌声,呼唤我自信,鞭策我努力;倘若我是条嬉戏的小游鱼儿,母亲必是那一汪碧绿的湖水,在包容我顽皮任任性的同时,也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去。

6、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

7、曾经一直想让别人知道自己的心情,那些沉重,那些无法讲述的悲伤和苍凉,可是,我要如何在浅薄的纸上为你画出我所有的命轮?我要如何让你明白?算了,罢了,你以为我是闹剧也好,你因为我是幸福也好,关上门,各自有各自的幸福或者眼泪。

8、母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。

写5句优美的句子。

怎么写?

1.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。

2.一晃神,一转眼,我们就这样垂垂老去 。

3.我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

4.你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。

5.那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林 。

请写出二十个优美的句子?

1】终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂.2】千秋功名,一世葬你,玲珑社稷,可笑却无君王命.3】凤凰台上凤凰游,负约而去,一夜苦等,从此江南江北,万里哀哭.4】嗟叹红颜泪、英雄殁,人世苦多.山河永寂、怎堪欢颜.5】风华是一指流砂,苍老是一段年华.6】夜雨染成天水碧.有些人不需要姿态,也能成就一场惊鸿.7】你要记得,紫檀未灭,我亦未去.8】谁在岁月里长长叹息.9】汉霄苍茫,牵住繁华哀伤,弯眉间,命中注定,成为过往.10】红尘初妆,山河无疆.最初的面庞,碾碎梦魇无常,命格无双.