这雨下的真大啊！我得马上回家躲雨了。
长江真美啊！我看见了缓缓流去的江水就像回不去的曾经。
我真的很激动啊！我在天安门上看着庄严的五星红旗缓缓升起。
校园风光真美啊！我每天都在这么美丽的校园内学习知识。
大海真美啊！我情不自禁的自我陶醉。
1．北京真文明啊！我多么想它是我的家乡。
2．这棵树真茂盛啊！我多么想在它底下乘凉。
3．天安门广场真热闹啊！我多么想每天都去那里玩。
真是各种各样。
（补充句子）
它在森林中吹的树木不断晃动，在广场上吹的风筝高高飞起，在路上吹的小女孩的长发随风飞扬。
造句基本信息如下：注意事项：1、内容积极向上；2、不要有语病；3、应短小精悍；4、要求原创。
基本含义句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解的基础上加以说明。
如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰墓碑”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
3、有的形容词造句可以用一对反义词的组合来进行。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
请适当地补充句子。
1.一个人如果骄傲自大了，（ 那他离退步就不远了）。
2.我们不但要学会动脑筋，（还要学会动手解决问题 ）。
3.（ 柔和的春风）轻轻地吹拂着我们鲜艳的红领巾。
4.今天是（ 中国人民解放军建军节）。
5.（ 公园里景色）真是美丽极了。
6.马路上行驶着（来来往往的汽车 ）。
7.夏天的中午，蝉（ 在树上不停地鸣叫着）。
什么是那么开心补充句子
1. 夏天来了，荷塘里的粉色荷花骄傲地开了。
2. 夏天来了，池塘里早已是一片绿色，荷花争相开放，洁白的花引得路人纷纷驻足。
而小竹笋已长成高大的竹子，在风中轻摆着身体。
3. 夏天来了，漫山遍野的大波斯菊就像穿着紫色衣服的舞者随风摇摆。
4. 夏天来了，校园变得更加美丽。
各种形状的花坛里，五颜六色的花争奇斗妍，红的似火，白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。
5. 夏天来了，炎热无比，太阳好似要烤干了大地似的，同学们下课不做游戏了，都躲在操场旁的大树下，拍着手、聊着天，好似悠闲无比，快乐极了！6. 可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓。
7. 夏天来了，小树们长高了，长大了。
当你从校园门里走进来时，你会感到周围的每一棵树都在欢迎你，向你点头。
你看到它们，你一定会开心的。
8. 夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。
9. 炎热的夏天来了，梧桐树的叶子老了点，下面有野花衬托着它，当同学们玩的汗流浃背时都会过来避一避，躲一躲，不出三分钟夏天的热气仿佛都没了。
夏天的梧桐树不仅像伞而且真的可以当三用呢！10. 夏天来了，阳光变得越发刺眼，梧桐树也长得越来越高大。
树叶越长越繁密，渐渐把阳光都遮住了。
那巴掌似的叶子见我们开心的笑脸，也“露出”了欣慰的笑容。
11. 可爱的夏天来了，轻柔的风儿给人带来一丝丝温暖的感觉，七色的彩虹飘在天空中，那云彩可真是五彩斑斓；你再看，枝头上挂满了香喷喷的果实，孩子们看了总是馋得流下口水来。
12. 夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷，好看极了！13. 夏天来了，天气渐渐热了。
火辣辣的太阳照得我们汗水直流，热烘烘的风儿吹在我们身上难受极了。
14. 夏天来了，天气很热。
青蛙伏在池塘里的荷叶上睡觉，知了在树上吹喇叭。
小朋友们有的吃冰激凌，有的摇着漂亮的小花扇。
小狗热得吐舌头。
15. 夏天来了，太阳照得整个世界充满光明。