1、烛之武退秦师
2、荆轲刺秦王
3、鸿门宴 司马迁
4、诗经
5、离骚
6、孔雀东南飞
7、兰亭集序
8、赤壁赋
9、游褒禅山记
人教版高中语文必修一到必修五所有文言文列表
【必修一】烛之武退秦师荆轲刺秦王鸿门宴【必修二】《诗经》两首氓采薇离骚孔雀东南飞（并序）诗三首涉江采芙蓉短歌行归园田居（其一）兰亭集序赤壁赋游褒禅山记【必修三】蜀道难杜甫诗三首秋兴八首（其一）咏怀古迹（其三）登高琵琶行（并序）李商隐诗两首锦瑟马嵬（其二）寡人之于国也劝学（节选）过秦论师说【必修四】柳永词两首望海潮（东南形胜）雨霖铃（寒蝉凄切）苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波（莫听穿林打叶声）辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古李清照词两首醉花阴（薄雾浓云愁永昼）声声慢（寻寻觅觅）廉颇蔺相如列传（节选）苏武传张衡传【必修五】归去来兮辞滕王阁序逍遥游（节选）陈情表漏选处请谅解，好多的都已经记不怎么清楚...
高中语文必修5文言文默写重点句有哪些
《归去来兮辞》1.悟已往之不谏，知来者之可追.实迷途其未远，觉今是而昨非.2.策扶老以流憩，时矫首而遐观.3.云无心以出岫，鸟倦飞而知还.景翳翳以将入，抚孤松而盘桓.4.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧.5.或命巾车，或棹孤舟.既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘.6.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.7.登东皋以舒啸，临清流而赋诗.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！《滕王阁序》1、时维九月，序属三秋.潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫.2、俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆.3、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势.4、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地.5、闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳.6、云销雨霁，彩彻区明.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色.7、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦.（04年天津、全国卷Ⅳ、05年江西高考考题）8、时运不齐，命途多舛！冯唐易老，李广难封.9、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志.《逍遥游》1.南冥者，天池也.齐谐者，志怪者也.2.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也.3.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力.4.覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也.5.风之积也不厚，则其负大翼也无力，故九万里则风斯在下矣.6.适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮.7.小知不及大知，小年不及大年.8.故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而徵一国者，其自视也亦若此矣.9.若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名.《陈情表》1、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮.茕茕孑立，形影相吊.2、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许.3、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕.4、臣无祖母，无至以今日.祖母无臣，无以终余年.5、臣生当陨首，死当结草.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻.
高中语文必修1
18个文言虚词用法专练 要求：仔细了解各虚词的基本用法，然后做题巩固。
第一课时而⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。
⑵表示修饰关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。
⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。
⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。
⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。
⑹通“如”，好像，如同。
⑺通“尔”，你，你的。
（8）[而已]罢了。
（9）「而后」才，方才。
（10）「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
乃⑴于是，就。
⑵才，这才。
⑶却。
⑷是，就是，原来是。
⑸竟然。
⑹他的。
⑺乃至，甚至。
⑻可是。
⑼而，又。
⑽这样。
[11]你，你的。
[巩固练习] 良乃入，具告沛公。
设九宾于廷，臣乃敢上璧。
今君乃亡赵走燕。
诸葛亮真乃神人。
而陋者乃以斧斤考击而求之。
莫不中音：合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会 尔其无忘乃父之志。
作计乃尔立。
何⑴什么。
⑵怎么样。
⑶哪里。
⑷多么。
⑸为什么。
⑹怎么。
⑺作语助词相当于“啊”。
注意一些复合词。
与 ⑴解释为：和、跟、同。
⑵句末语气词，表示疑问或感叹。
⑶作实词用，可解释为“给予” “结交、交好”。
其⑴用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。
” ⑵其中，其中的。
⑶活用作第一人称。
相当于“我（的）”、“自己（的）。
” ⑷用作第三人称，相当于“他、她、它（们）。
”⑸在句中表示反问语气，相当于“难道”、怎么。
⑹指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。
⑺表示选择关系，相当于是......还是...... ⑻指示人、事、物，有时表示近指，相当于“这”之类的词。
⑼在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。
⑽在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。
（11）表示假设关系，相当于“如果”。
且⑴暂且，姑且。
⑵将，将要。
⑶而且，并且。
⑷况且，再说。
⑸尚且，还。
⑹连接两个形容词，表示关系：又，又......又......。
⑺同“夫”，句首助词。
⑻连接两个动词表示并列关系：一面......，一面......；一边......，一边......。
⑼如果。
若⑴如果，假如。
⑵像，好像。
⑶你（的），你们（的）。
⑷此，如此，这样。
⑸至于。
「若此」如此，这样。
[若夫]是用在一段话的开头、引起论述的词。
近似“要说那”、“像那”的意思。
所⑴处所，地方。
⑵用在动词或者“介词+动词”之前，组成名词性词组，相当于“......的事、物”、 “......的地方”、“......的人”等。
「所以」⑴表示行为所凭借的方式。
方法或依据，相当于用来......的方法是用来......的等。
⑵表示原因。
相当于“......的原因（缘故）”。
「所谓」所说的。
「所在」⑴到处。
⑵所在之处，处所。
则⑴却，可是。
⑵那么，就。
⑶指分项或自成段落的文字的条数。
⑷用在对比句中，相当于“就”。
⑸就是。
⑹原来是。
⑺只。
⑻同“辄”，总是，常常。
⑼原来已经。
（则是）只当是。
（则则）赞叹的声音。
为⑴成为，变成。
⑵做。
⑶作为，当作。
⑷是。
⑸以为，认为。
⑹被。
⑺句末语气词，表示疑问或反诘。
⑻指心理活动。
⑼有。
（11）治理。
（12）装作。
（13）为了。
（14）给，替。
（15）对，向。
（16）因为。
（17）则“于”，在，当 以1、为，由于。
2、而。
3、把，拿，用。
4、以为，认为。
5、凭，靠。
6、按照，依照。
7、根据。
8、通“已”，已经。
9、作语助，表示时间、方位和范围。
10、在。
11、作语助，起调整音节作用。
12、任用。
「以为」1、把......当作或作为。
2、认为。
3、把......制成。
也⑴同现代汉语“也”。
⑵用在句末，表示判断语气。
⑶用在句末，表示陈述或解释语气。
⑷用在句中，表示语气停顿。
⑸用在句末，表示疑问语气。
⑹用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。
⑺用在句末，表示反诘语气。
⑻用在句末，表示祈使语气。
（也哉）语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。
（也者）⑴语气助连用，起说明或解释作用。
⑵用在句末，表示反问。
（也与）语气助词连用，为加强语气，带有反诘之意。
（也么哥）句尾助词连用，无实义 （也已矣）罢了。
于⑴对，对于。
⑵在。
⑶与，跟，同。
⑷到。
⑸从，自。
⑹在......方面。
⑺比。
⑻被。
⑼受。
⑽向。
（11）给。
「于是」⑴在这时。
⑵与现代汉语“于是”相同。
⑶在这件事上。
⑷在这种情况下。
⑸对此。
「于是乎」于是。
者⑴指人、物、事、地点等，相当于“......的”或“......的人（东西、事情、地方）。
” ⑵与“若”连用，或单用，表示比拟，相当于 “......似的”。
⑶放在主语后，表提顿或判断。
⑷放在主语后，引出原因。
⑸放在疑问句末，表疑问。
⑹放在假设复句中，表\假设，相当于“如果......”、“......的话”。
⑺放在“有”字的宾语之后，表示提顿。
⑻放在数词之后（翻译时，要根据所列事物，在数词\后加\相应的量词和名词）。
⑼放在后置的定语后，“的”。
⑽放在时间词之后，表示停顿，调整音节。
（11）在陈述句末，表结束。
之⑴他，她，它（们）。
⑵的。
⑶往，到......去。
⑷这，此。
⑸作宾语前置的标志。
⑹我。
⑺调整音节，无实义。
⑻用在主谓结构中，表示...
高中语文课本必修一到必修五 名言警句默写
苏教版名言名句默写 1、《沁园春？长沙》中，上阕直抒胸臆的句子：_______________；下阕中体现了壮志凌云的英雄气概的句子：_________________。
2、__________ 。
___________，风华正茂；书生意气，___________。
3、青，___________ ______；冰，_____ 。
4、木直中绳，_________________，_________________。
5、故木受绳则直，___________，___________，___________则智明而行无过矣。
6、吾尝终日而思矣，__________________；___________ 不如登高之博见也。
7、___________，___________ ，而致千里；_____________，___________ ，而绝江河。
8、___________ ，善假于物也。
9、积土成山，________________ _；________________ ，蛟龙生焉； ______ ，______ ，圣心备焉。
10、故不积跬步，___________，___________，___________。
11、___________ ，不能十步；，__________ ，功在不舍。
12、锲而舍之，___________ ；锲而不舍，___________ 。
（《荀子？劝学》） 13、师者，___________ 。
14、人非生而知之者，___________ ？惑而不从师，___________ 。
15、吾师道也，___________ ？是故无贵贱，___________，___________ ，___________ ，___________ 。
16、古之圣人，___________，___________；今之众人，___________ ，___________。
17、___________，__________，___________，___________小学而大遗，吾未见其明也。
18、位卑则足羞，___________ 。
19、是故弟子不必不如师，___________。
___________，___________如是而已。
（《师说》） 20、___________ ，水波不兴。
21、举酒属客，___________ ，___________ 。
22、少焉，______________________，徘徊于斗牛之间。
23、纵一苇之所如，___________ 。
24、___________ ，而不知其所止，______________________，羽化而登仙。
25、桂棹兮兰桨，___________ 。
渺渺兮予怀，___________ 。
26、___________ ，泣孤舟之嫠妇。
27、“____________ ，___________ ”此非曹孟德之诗乎？ 高中各年级课件教案习题汇总 语文 数学 英语 物理 化学 28、__________，___________，___________，___________，此非孟德之困于周郎者乎？ 29、驾一叶之扁舟，__________ _。
寄蜉蝣于天地，___________ 。
30、哀吾生之须臾，___________ 。
挟飞仙以遨游，___________ 。
31、___________ ，而未尝往也；___________ ，而卒莫消长也。
32、盖将自其变者而观之，___________ ；自其不变者而观之，___________ 。
必修二 3、然则诸侯之地有限，___________，___________，___________。
4、古人云：“，___________，___________，___________， 。
”此言得之。
5、向使三国各爱其地，___________ ，___________ ，___________ ，则胜负之数，___________ ，___________ ，或未易量。
6、以赂秦之地封天下之谋臣，___________ ，并力西向，___________ 。
7、苟以天下之大，___________ ，___________ 。
（《六国论》） 8、 ，___________。
___________ ，阿房出。
9、五步一楼，___________ ；各抱地势，___________ 。
10、长桥卧波，___________ ？复道行空，___________ ？ 11、歌台暖响，___________ ；___________ ，风雨凄凄。
12、明星荧荧，___________ ； ___________ ， ； 雷霆乍惊，___________ ；___________ ，杳不知其所之也。
13、使负栋之柱，___________ ；架梁之椽，___________；钉头磷磷，___________，___________ 瓦缝参差，___________ ；直栏横槛，___________；管弦呕哑，___________。
14、灭六国者，___________，___________。
族秦者，___________，___________。
15、秦人不暇自哀，___________； ，___________ 。
（《阿房宫赋》） 16、大江东去，___________、 。
17、___________，___________，卷起千堆雪。
18、羽扇纶巾，___________、 。
19、故国神游，___________，___________。
20、人间如梦，___________。
（《念奴娇？赤壁怀古》） 21、__________ _，___________ ，雨打风吹去。
22、__________ _，___________ ，人道寄奴曾住。
23、___________ ，___________ ，赢得仓皇北顾。
24、凭谁问：__________ ，__________ _？（《永遇乐？京口北固亭怀古》） 必 修 三 1、而五人生于编伍之间，___________ ，___________，___________，亦曷故哉？ 2、故余与同社诸君子，____________，而为之记，___________ ，___________ 。
3、大阉之乱，_____________________，四海之大，___________ ？ 4、扈江离与辟芷兮，___________ 。
___________ ，恐年岁之不吾与。
5、日月忽其不淹兮，___________ 。
___________ ，恐美人之迟暮。
（《离骚》） 6、若舍郑以为东道主，___________ ，___________ ，君亦无所害。
7、___________ ，不仁；___________ ...
语文高二必修五重点文言文翻译
全文翻译，报任安书书上有翻译的渔夫屈原被放逐之后，在江湖间游荡。
他沿着水边边走边唱，脸色憔悴，形体容貌枯槁。
渔父看到屈原便问他说：“您不就是三闾大夫吗？为什么会落到这种地步？” 屈原说：“世上全都肮脏只有我干净，个个都醉了唯独我清醒，因此被放逐。
” 渔父说：“通达事理的人对客观时势不拘泥执着，而能随着世道变化推移。
既然世上的人都肮脏龌龊，您为什么不也使那泥水弄得更浑浊而推波助澜？既然个个都沉醉不醒，您为什么不也跟着吃那酒糟喝那酒汁？为什么您偏要忧国忧民行为超出一般与众不同，使自己遭到被放逐的下场呢？” 屈原说：“我听过这种说法：刚洗头的人一定要弹去帽子上的尘土，刚洗澡的人一定要抖净衣服上的泥灰。
哪里能让洁白的身体去接触污浊的外物？我宁愿投身湘水，葬身在江中鱼鳖的肚子里，哪里能让玉一般的东西去蒙受世俗尘埃的沾染呢？” 渔父微微一笑，拍打着船板离屈原而去。
口中唱道：“沧浪水清啊，可用来洗我的帽缨；沧浪水浊啊，可用来洗我的双足。
”便离开了，不再和屈原说话。
逍遥游北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。
鲲的体积，真不知道大到几千里；变化成为鸟，它的名字就叫鹏。
鹏的脊背，真不知道长到几千里；当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像天边的云。
这只鹏鸟呀，随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。
南方的大海是个天然的大池。
《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上记载说：“鹏鸟迁徙到南方的大海，翅膀拍击水面激起水花，波及千里远，然后拍击大翼，凭借旋风直上高空。
它是乘着六月的大风而飞去的。
山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。
天色深青，是它真正的颜色呢？还是它高旷辽远而没有边际呢？鹏鸟在高空往下看，不过像人抬头看天空一样罢了。
再说水汇积不深，它浮载大船就没有力量。
倒杯水在庭堂的低洼处，那么小小的芥草浮在上面就成为一只小船；而搁置杯子就粘住不动了，因为水太浅而船太大了。
风聚积的力量不雄厚，它托负巨大的翅膀便力量不够。
鹏鸟飞九万里，其下有巨风的承载，然后才乘风而飞，背负青天而没有什么力量能够阻遏它了，然后才想准备飞到南方去。
蝉与雀讥笑它说：“我从地面急速起飞，碰到树枝就停下来，有时飞不到树上去，就落在地上，为什么要那么费劲地高飞去南海呢？”到近郊野林去，带上一日之粮就可以往返，肚子还是饱饱的；到百里之外去，要用一整夜时间捣米准备干粮；到千里之外去，三个月以前就要准备粮食。
这两个小东西懂得什么！ 小聪明赶不上大智慧，寿命短的比不上寿命长的。
怎么知道是这样的呢？清晨的菌类不会懂得什么是晦朔，寒蝉也不会懂得什么是四季，这就是寿命短的。
楚国的南边有叫冥灵的大树，它把五百年当作春，把五百年当作秋；上古有叫大椿的古树，它把八千年当作春，把八千年当作秋，这就是寿命长的。
但是彭祖现在却因长寿而特别闻名于世，一般人和他相比，岂不可悲可叹吗？ 商汤询问名叫棘的大夫就是这样的。
在那草木不生的北方荒原之地，有一个很深的大海，那就是‘天池’。
那里有一种鱼，它的身宽有好几千里，没有人能够知道它有多长，它的名字叫做鲲，有一种鸟，它的名字叫鹏，它的脊背像座大山，展开双翅就像天边的云。
鹏鸟奋起而飞，翅膀拍击急速旋转向上的气流直冲九万里高空，穿过云气，背负青天，这才向南飞去，打算飞到南方的大海。
斥鴳讥笑它说：‘它打算飞到哪儿去？我奋力跳起来往上飞，不过几丈高就落了下来，盘旋于蓬蒿丛中，这也算是飞翔的极限了。
而它打算飞到什么地方去呢？’”这就是小与大的区别了。
那些才智可以胜任一官之职，行为可以顺应一乡群众，道德合乎一国之君的的要求，才能可以取信一国之人的人，他们自己很得意，其实如同斥鷃一样（所见甚小）。
而宋荣子嗤笑这四种人。
而且世人都赞誉他，他却并不会因此而更加奋勉，世人们都非难他，他也不会因此而更加沮丧。
他清楚自身与物的区别，辨明荣誉与耻辱的界限，至此而止。
他在世间，没有追求什么。
即使如此，他还是未能达到最高的境界。
列子能驾风行走，那样子实在轻盈美好，而且十五天后才返回。
列子对于寻求幸福，没有拼命追求。
他这样虽然免于步行，但还是有所依靠。
如果能够顺应天地万物之性，而驾驭六气的变化，遨游于无穷无尽的境域，那又需要凭借什么呢？因此说，道德修养高尚的“至人”能够达到忘我的境界，精神世界完全超脱物外的“神人”心目中没有功名和事业，思想修养臻于完美的“圣人”从不去追求名誉和地位。
兰亭集序永和九年，时在癸丑之年，暮春三月上旬的巳日，我们在会稽郡山北面的兰亭集会，举行驱除不祥的礼俗之事。
众多贤才都汇聚到这里，老少济济一堂。
兰亭这地方有崇山峻岭环抱，林木繁茂，竹高茂密。
又有清澈湍急的溪流，（如同青罗带一般）辉映围绕在亭子的四周，引（溪水）作为流觞用的曲水，排列坐在曲水旁边，虽然没有管弦合奏的盛况，只是饮酒赋诗，也足以令人畅叙胸怀。
这一天，晴明爽朗，和风习习，仰首可以观览浩大的宇宙，俯看可以考...
高中语文必修五文言文常考的翻译句子是哪些
蜀道难 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间. 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开. 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁. 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷. 劝学故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也君子生非异也，善假于物也. 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也锦瑟庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟. 琵琶行 重点是二三段千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声东船西舫悄无言，惟见江心秋月白师说句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也. 是故弟子不必不如师，师不必贤於弟子.闻道有先后，术业有专攻，如是而已廉颇蔺相如列传臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也.今两虎共斗，其势不俱生.吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也这两句的翻译诗词除了柳永的不要背 其他都是重要的 特别是杜甫的
高中语文必修一至必修五的宾语前置句和状语后置有哪些,急
1）判断句是寡人之过也。
是，句子主语；名词性短语作谓语省略句（烛之武）辞曰：“臣之壮也。
”省略主语敢以（之）烦执事 省略介词宾语若舍郑以（之）为东道主 省略介词宾语倒装句何厌之有？ 宾语前置，即“有何厌”，疑问代词作宾语以其无礼于晋 介词结构后置 佚之狐言于郑伯曰 介词结构后置荆轲刺秦王
高中语文必修五重点诗句有哪些
1、实迷途其未远，觉今是而昨非.2、倚南窗以寄傲，审容膝之易安.园日涉以成趣，门虽设而常关.3、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流.善万物之得时，感吾生之行休.4、富贵非吾愿，帝乡不可期.5、物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻.6、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫.俨骖騑于上路，访风景于崇阿.7、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦.8、天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数.9、孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！10、故曰：至人无己，神人无功，圣人无名.11、外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊.12、 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕.臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年.13、 臣生当陨首，死当结草.