尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“成功需要无比坚定的信念”。
首先我先给大家讲一个真实的故事吧：
台湾有个年青人，经过数年的拼搏后赚了不少钱。他准备到欧州旅游，入住一酒店，第一天早上醒过来，听到一阵敲门声。门一打开后有个侍应生很热情地跟他说：“good morning sir。”他没听懂。按照中国人的惯性思维，他在想：“是不是问我叫什么名字。”
于是他大声在说：“我叫陈阿土。”第二天早上他又听到一阵敲门声，门一打开后又见昨天的侍应生，这个侍应生又跟他说了一句：“good morning sir。”他有点生气了，“怎么这么笨呢？”于是他更大声地说：“我叫陈阿土。”
第三天早上令人恐惧的事情还是发生了。他又听到一阵敲门生，这个侍应生又跟他说了一句：“good morning sir”，他非常气愤地说：“我叫陈阿土。”当天晚上他睡不着了，他想弄个明白。于是他问旅游团的团长。团长说：“你才是笨蛋呢？人家问你早上好呢！”
他突然觉得很羞愧，我赚了那么多钱，怎么文化水平这么低呢？于是他准备学英语，他学的第一句话就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍应生的敲门，因为他要把这句话用出来。所以当侍应生一敲门，门一打开后他立刻对侍应生说：“good morning sir”，侍应生听完后立刻说：“我叫陈阿土。”
这是为什么吗？因为在这个世界上不是你影响了别人就是别人影响了你。成功需要无比坚定的信念。信仰没有正确与否，只要适合你的，就是最好的。
我要送给大家第一句话，这句话是一个信念，那就是今天我必须成功。记住，是今天，不是明天，更不是高考。因为所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“养兵千日，用兵一时”，千日折合起来正好是三年，高中三年的风风雨雨，酸甜苦辣，我们一同走过；用兵一时的胜利是我们流泪、流汗、流血后的期盼。
高考是一块试金石——通过高考，淘磨出来的金子才会闪闪发光。这是一场需要顽强毅力才能跑到终点的马拉松；这是一场需要奋力拼搏才会赢得的百米短跑竞赛；这是为每一个不屈服于命运安排的平民百姓孩子准备的最公平的决斗场，更是为新时代学子无悔青春奏响的命运交响曲。
越来越临近的2009年高考决定着同学们一生命运的成败荣辱。牵系着万千家长望子成龙、望女成凤的强烈期盼；也关联着学校发展的机遇和创名校的进程。
为了梦中的理想，为了一生的成功，我们没有借口，我们没有理由；我们只有努力，只有奋斗。为了理想而奋斗的人生是无悔的人生，相约无悔的青春，聆听高考的脚步。
我的演讲完毕，谢谢大家！
求！十句经典人生哲理的句子！！
1.造物之前，必先造人。
2.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
3.最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
绊脚石乃是进身之阶。
4.销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。
在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
5.积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
6.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
7.以诚感人者，人亦诚而应。
8.伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
9.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
10.先知三日，富贵十年。
表达口才好的句子有哪些？
1. 听君一席话，胜读十年书.2.三寸不烂之舌.3.你真的是口若悬河。
4.这个人真的是能言善辩。
5.小央说话准确，不讲大话、假话，语言很有思维逻辑性.6.小央说话通俗易懂，简练且概要.7.这个商人巧舌如簧 ，把次品说成是优等品，欺骗消费者。
8.天天打扮的象个西施样子，在人跟前能说惯道，抓尖要强。
9.小央的语言描绘十分恰当，无论在什么情况下都能随机应变。
10.他口才好又幽默，他说的话总能让所有人都高兴。
11他口若悬河，一字不顿地发表了演讲。
12.我很喜欢听他们妙语连珠的对答。
13、我的父亲是个敢作敢为，口齿伶俐的精明人。
14.讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。
15.好一个三寸不烂之舌。
名言演讲 （随便给两句也行）
1】 走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔； 采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！2】春可赏绿，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。
热爱生活，人生四季永远充满阳光！3】 没有永远的春天，却有永远的春意；没有永远的缠绵，却有永远的思念； 没有永远的成功，却有永远的追求；没有永远的年青，却有永远的青春！ 4】 生活可以没有鱼肉，但却不能没有创意； 学习可以没有纸笔，但却不能没有思考； 交友可以没有烟酒，但却不能没有真诚； 赚钱可以没有利润，但却不能没有良心。
5】人生无需后悔，逝去的事就像一阵风； 人生不需要遗憾，该来的终究还是要来； 人生不需要懊恼，愁白的头发难以再黑； 人生不需要哀叹，丧失自信就将失去一切！6】生命不是一场赛跑，而是一次旅行。
比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。
7】如果事前多些思考，那么事后就会少点遗憾； 如果少年多些努力，那么年老就会多点欣慰； 如果人生多点自信，那么事业就会多点成功； 如果头脑多点创意，那么生活就会多些色彩； 如果对别人多些爱心，那么你就会多些朋友； 如果在谈笑中多点幽默，那么朋友就会多点笑声； 如果对事业多点奉献，那么你就会多点伟大。
8】好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。
9】安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。
10】人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。
11】用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花， 用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！12】只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直； 只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开； 只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远； 只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！13】不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢； 不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩； 不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂； 不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。
14】宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨； 嫉妒的出发点是进，落脚点却是退； 梦幻的出发点是绚（烂），落脚点却是空； 贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。
15】没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座； 没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。
16】我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富， 而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度； 我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
17】有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼； 有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙； 有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会； 有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。
18】你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙； 你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知； 你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世； 你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒； 你可以不进取，但不能倒退。
19】生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死； 生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干； 生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
20】把工作当享受，你就会竭尽全力；把生活当乐趣，你就会满怀信心； 把读书当成长，你就会勤奋努力；把奉献当快乐，你就会慷慨助人。
21】最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的； 最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的； 最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的； 最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。
22】有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！23】人生是一本书。
有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道， 有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺， 有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！ 24】有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要； 有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用； 有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力； 有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。
25】感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。
26】健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的， 平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。
27】世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远； 当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！ 28】你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足； 你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情； 你可以用...
课前演讲,中学生的,一定是一篇语句优美,立意新颖又有哲理的范...
担水劈柴。
我写下这四个字，时光又悄然漫过来，年轮又一圈圈被荡开…… 源远流长的水，生生不息的柴，使历史变得亲切，使生活变得恬静。
我常常在月夜里，一遍遍地吟咏这四个字，声调高低错落，如哼唱一首古老的民歌，回味悠长。
我想说，担水劈柴，是生命最优美的姿态。
它集合了女人的阴柔之美和男人的阳刚之美，在不同的年代不同的背景下展现，让我看到村落里袅袅的炊烟和碧空中温暖的雁阵…… 我喜欢这样的生活，担水劈柴，朴素到仅用这四个字就足以概括了。
我知道，一代又一代的人的根脉，就是这样在土地上深深地扎稳了…… 做一个平凡的人，担水劈柴。
守住一颗平常心，担水劈柴。
过一种平静的生活，担水劈柴。
我理解的幸福，有着两个层次。
① 正如佛家所言：禅悟之前，担水劈柴；禅悟之后，担水劈柴。
担水劈柴，平静实在。
平静实在地过日子，心满意足。
我情不自禁的想起国画大师李麟庐送给家父的一幅水墨白菜图，画上的题诗是那样的怡然自得：“菜叶绿，做汤羹；味平淡，趣悠长。
” 担水劈柴，让生命化繁为简，让心境回归平和，让思想过滤杂质，让自己活得轻松而又真实。
用朴素与单纯，开垦生命中最丰美的田园。
生活在都市，我们何尝不是在担水劈柴呢？ 担岁月之水，劈天地之柴，把平淡的生活过出滋味来。
担水，源源不断的汲取营养；劈柴，一分为二的认识世界。
担水劈柴，是一生修炼的功课，让我慢慢地去体悟。
智慧，一瓢瓢在灌溉；混沌，被一斧斧劈开。
② 从担水劈柴到担水劈柴，心灵渐渐通透，天地越发辽阔，活得更加明白。
“看淡自己是般若，看重自己是执著”。
一个用心生活的人告诉我：从前杜陶渊明，她只是喜欢“菜菊东篱下，悠然见南山”的隐逸之趣。
现在她明白了，“结庐在人境，而无车马喧”才是真正的超然之境。
正因为有了“结庐在人境”的平静坦然，才能有“菜菊东篱下”的超脱与浪漫。
经历了一些事情之后，才发觉快乐真的是源于内心。
一个人的快乐、安宁、取决于心灵所抵达的地方。
那是一个人的旅途，一个人的目的地。
时光还在静静地流着，年轮渐渐地增加了…… 如果这篇不行还有一篇有在凛冽寒风里颤抖的人，才能感受到阳光的温暖；同样地，饱尝人生的折磨者，始能领悟到生命的可贵。
——禅语 一个人喝茶的年头久了，便会悟出许多的人生况味。
其实，人生也是一杯茶。
一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到了普济寺，慕名寻到了老僧释圆。
年轻人沮丧地对释圆说：“像我这样屡屡失意的人，活着也是苟且，还有什么用呢？” 老僧释圆如入定般坐着，静静听着这位年轻人的叹息和絮叨，也不搭茬儿，只是吩咐小和尚说：“施主远道而来，烧一壶温水送过来。
”小和尚诺诺着去了。
稍顷，小和尚送来了一壶温水，释圆老僧抓了一把茶叶放进杯子里，然后用温水沏了，放在年轻人面前的茶几上，微微一笑说：“施主，请用些茶。
”年轻人俯首看看杯子，只见杯子里微微地袅出几缕水气，那些茶叶静静地浮着。
年轻人不解地询问释圆：“贵寺怎么用温水冲茶？” 释圆微笑不答，只是示意年轻人说：“施主请用茶吧。
”年轻人只好端起杯子，轻轻呷了两口。
释圆说：“请问施主，这茶可香？” 年轻人又呷了两口，细细品了又品，摇摇头说：“这是什么茶？一点儿茶香也没有呀。
” 释圆笑笑说：“这是闽浙名茶铁观音啊，怎么会没有茶香？” 年轻人听说是上乘的铁观音，又忙端起杯子吹开浮着的茶叶呷了两口，又再三细细品味，还是放下杯子肯定地说：“真的没有一丝茶香。
” 老僧释圆微微一笑，吩咐小和尚说：“再去膳房烧一壶沸水送过来。
”小和尚又诺诺着去了。
稍顷，小和尚便提来一壶壶嘴吱吱吐着浓浓白气的沸水，释圆起身，又取了一个杯子，撮了把茶叶放进去，稍稍朝杯子里注些沸水。
年轻人俯首去看杯中的茶，只见那些茶叶在杯子里上上下下地沉浮。
随着茶叶的沉浮，一丝细微的清香从杯子里溢出来。
闻着那清清的茶香，年轻人禁不住去端那杯子，释圆微微一笑说：“施主稍候。
”说着便提起水壶朝杯子里又注了一缕沸水。
年轻人再俯首看杯子，见那些茶叶翻腾得更加厉害了。
同时，一缕更醇、更醉人的茶香袅袅地升腾出杯子，在禅房里轻轻地弥漫着。
释圆如是注了五次水，杯子终于满了，那绿绿的一杯水，沁得满屋子津津生香。
释圆笑着问道：“施主可知道同是铁观音，却为什么茶味迥异吗？” 年轻人思忖说：“一杯用温水冲沏，一杯用沸水冲沏，用水不同吧。
” 释圆笑笑说：“用水不同，则茶叶的沉浮就不同。
用温水沏的茶，茶叶就轻轻地浮在水上，没有沉浮，茶叶怎么会散逸它的清香呢？而用沸水冲沏的茶，冲沏了一次又一次，茶叶沉了又浮，浮了又沉，沉沉浮浮，茶叶就释放出了它春雨的清幽、夏阳的炽烈、秋风的醇厚、冬霜的清冽。
” 茶叶因在沸水中浮沉才能释放出深蕴的清香，生命也只有遭遇一次次挫折，才能留下人生的幽香…… 不经历风雨怎能见彩虹，生命的光彩只有经历过沧桑才能彰显出来。
浮生若茶，那些不经风雨的人，平平静静生活，就像温水沏的淡茶安稳地悬浮着，永远都无法让人领略到他的真味，而那些饱经沧桑、...
英语演讲注意事项和基本语句
要有气势啊..稿子多背几遍比你想给稿子再修改来得实际..而且熟练地演讲给人的印象更好.一般老师很有可能被你的形象打动，而不那么注意你的内容了..当然，开头的Ladies&Gentlemen, good afternoon和结束的Thank you是必不可少的..加油..！
描写小伙伴语言的句子
我的同桌 她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，长的比较高，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。
她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。
还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。
因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。
她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。
她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。
这就是我的同桌（ ）。
她非常的善良。
有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。
她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。
可她妈妈不让她养狗，她心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。
可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被她妈妈发现了。
她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。
她笑了，笑得那么甜。
她非常的开朗，就算天大的事塌下来，还是一付笑脸，我从没见过她哭，只是整天满面笑容。
她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如醉。
她不但舞跳的好，而且语文成绩也很好，总是名列前茅。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。
友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好。
我们非常珍惜我们之间的友谊。
她相貌平平，却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众，却说到做到……，她就是我的同窗好友—（ ）。
虽然她并不受大家的欢迎，只是只可怜的“丑小鸭”，可她有一种从不服输的精神。
记得有一次，班里举行竞选，她也参加了。
竞选开始，很多同学都不敢上前第一个进行演讲，可她却毫不犹豫的走上了讲台，进行了演说，给同学们打了“头炮”。
但因为当时她的成绩下降很多，再加上人缘不好，落选了。
事后，她静静的坐在位子上，一言不发。
我怕他想不开，赶忙劝她。
他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选！”我为她有这种永不服输的精神感到高兴！ 而她那种说到做到的精神，更另我折服！ 一次，老师让一些同学介绍自己编写的作文集，参加班级评选。
我很想介绍，却一直没有勇气。
正在我犹豫不决的时候，她却勇敢的走上了讲台回来后她高兴的对我说“我真快乐！因为我兑现了自己的承诺—抓住每一次机会！”在她的启发下，我也大胆的走上了讲台…… 她的乐于祝人，更让我记忆犹心。
那天，我正在认真的写作业，一用涂改带却发现怎么也用不动了。
这可急坏了我。
我正在左顾右盼的时候，她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。
望着她，我心里顿时涌上一股暖流，同时觉得万分感激。
这就是我的同桌——一个从不服输、说道做到，而且乐于祝人的女孩。
在新的学期，我们这对同窗好友会互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程我的同桌 她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，长的比较高，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。
她，一位活泼、天真、可爱，整天笑嘻嘻的小姑娘。
还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。
因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。
她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。
她身上有一股巨大的吸引力，同学们都喜欢和她玩。
这就是我的同桌（ ）。
她非常的善良。
有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。
她看见小狗的腿受伤了，二话不说就把它抱回家，帮小狗把腿包扎好，还给它洗了个澡。
可她妈妈不让她养狗，她心里充满了矛盾，最后决定，把小狗装进一个箱子里，放在楼梯间一个不起眼的角落里，让人注意不到它，这样就没有人再伤害它，也没有人赶它走，她每天给它喂饭。
可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被她妈妈发现了。
她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。
她笑了，笑得那么甜。
她非常的开朗，就算天大的事塌下来，还是一付笑脸，我从没见过她哭，只是整天满面笑容。
她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如醉。
她不但舞跳的好，而且语文成绩也很好，总是名列前茅。
友谊是我们之间的一座桥梁，沟通心与心之间的情感，给我们营造出一片乐融融的天地。
友谊是一股春风，能融解我们心灵的冰冻，让身处寒冬的我们领略到春的明媚，让我们体味到人间的温情，让我们感到世界的美好。
我们非常珍惜我们之间的友谊。
她相貌平平，却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众，却说到做到……，她就是我的同窗好友—（ ）。
虽然她并不受大家的欢迎，只是只可怜的“丑小鸭”，可她有一种从不服输的精神。
记得有一次，班里举...
描写人物语言的句子
1、他说话就像上紧了发条似的。
滔滔不绝，一刻不停。
2、他快乐的响亮的笑声使这片夜空下的草地震动，好像草地也欢舞起来。
3、、他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓枣响（想）得不低”。
描写人物语言的句子。
4、犹如把一件丢掉的珍宝找到手，他亮起眼睛，一连喊了三声“好！好！好！”5、他的声音慢、低、狠，吐出来的字像扔出来的石头。
6、他的声音很轻柔。
就像汩汩不断地和晶莹清亮的、千百年来一直往外喷着清洁的冷水的地下泉眼一样。
7、小泵娘一经鼓励，又活跃起来了，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，又呱呱地说开了。
8、在他们之间，倦怠地、慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。
9、他的声音很低，却圆润、响亮，音调像银子般纯净。
10、这家伙惯爱拾人牙慧。
描写人物语言的句子。
就像鸽子啄食青豆，http://tongxiehui.net/by/16765.html一碰到天赐的机会，就要卖弄他的伶牙俐齿。
11、这话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
12、他从来没说过这么多话，今天就像黄河决了口，简直什么也拦挡不住了。
13、他使出一股犷野的力抖擞一下，大吼一声，把所有的房客吓得大叫。
14、他说话时像一个老练的演说家一样的明晰有力，而且能极自如地运用丰富的词藻。
15、笑起来声震四座，好像一只公鸡报晓。
16、他这几句话说得重极了，好像掉在地上都能把地砸个坑。
17、他像断了弦的琴，声音突然顿住了。
18、他那一副善于利用胸腔共鸣的男高音嗓子，又圆润又甜蜜。
19、这声音喊得那么甜，像春风从耳吹吹拂，如清泉在心田流过。
20、他那严肃的口吻，就像在战场上下达命令。
21、他的话像喷吐不尽的泉水。
不停地冒着四溅的水花。
22、他放声大笑，那笑声从他那宽大的胸瞳里冲击而出，形成巨大的声浪。
23、他猛然呵呵笑起来，而且“呵”的声音越提越高，像是汽笛叫，或者不如说更像公马嘶鸣。
24、他说起话来像黄莺儿打啼。
25、他醉得舌头像裹着棉花，话在嘴里打滚。
26、这哭声很苍凉，很悲愤，一阵紧似一阵，好像激流出闸，一泻而不可收。
27、这几句话节奏紧凑，音阶很高，好像铁锅上炒蚕豆，都是一个个蹦出来的。
28、他看完信，叫得像母鸡下了蛋，一分钟内全家都知道这消息。
29、他说起话来唧唧呱呱，像只巧嘴八哥。
30、他的话像开了闸的水，哗哗流个没完。
31、他像蚕儿吐丝似的不断地说着。
32、远远的传来渐曳渐细的笑声，像扯细的糖丝，袅袅地在空中回旋。
33、这大娘骂起人来，就像雨打芭蕉。
长短句，四六体。
一气呵成。
34、他这一声喊，浑厚而沙哑。
就像天空滚过一阵闷雷。
35、这持续近四个小时的演讲，是一首动人心魄的交响乐。
36、他的课初听似乎滋味不浓，听久了，便会觉得像噙上了话梅，越琢磨越有后味。
37、他的语言节奏十分紧密像一堵排列整齐的篱笆，使对方不能轻易插进嘴去。
38、他那铜钟般的嗓子现在像打雷一徉，而且有点沙哑。
39、他的笑声越来越高，响亮和壮丽得像两把剑相击一样。
40、他说起话来哗啦哗啦好像翻倒了核桃车子。
41、这人说起话来。
总是慢腾腾的，（）像钉子打在木板上似的，一句是一句、没有废话。
42、一场哭泣之后的抽噎就像是咫风过后随之而来的海啸。
43、他最擅长用外国话演讲，响亮流利的美国话像天上心里转滚的雷，擦了油，打上蜡。
一滑就是半个上空。
44、这个家伙一定有鬼，说话比拉屎都费劲，好像嗓子眼扎了一根鱼刺。
说不清，道不白的。
45、他越说越起劲，嗓子好像缺油的滑车一祥。
吱吱地直响。
46、一句话到他嘴里，老是半天说不清楚通红着脸，逼得头颈上的筋络一根一根绽起来。
47、他总是像哑巴一样不说话。
只是吹口哨。
48、他的话越说越快、越脆，像一挂小炮似的连连地响。
49、他说的娓娓动听，声音像春夜吹的洞箫。
50、他大声地、懒洋洋地、愉快地讲话，俨然是一位消化系统同他钱袋的状况一样良好的绅士。
演讲稿 不可以用什么句式
一、教学目标1、明确演讲稿的特点与要求2、让演讲稿更具有文采二、教学重点让自己的演讲稿文采飞扬三、教学准备课前搜集具有音韵美的多种句式四、教学过程（一）导入语一篇好的演讲稿我们要求它内容充实、感情充沛，给以人启迪，使人感奋。
同时，演讲稿又是一种要借助于口头表达、作用于人的听觉的特殊文体，一篇演讲稿如果能够体现出音韵美来，做到“上口”、“入耳”，使说者一气呵成，痛快淋漓，听者如醉如痴，如沐春风，才算是真正达到了完美的境界。
怎样才能达到这样的境界，实现其音韵美呢？我想，可以就以下一些表达技巧作些探讨。
怎样才能使演讲语言收到音韵美的效果呢？（二）赏析优美句式，从中找寻写作技巧1、句式整齐匀称美请一位学生读例文：老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎；老年人如僧，少年人如侠；老年人如字典，少年人如戏文；老年人如鸦片烟，少年人如泼兰地酒……——梁启超：《少年中国说》考虑：此组句子在形式上有什么特点？明确：这段话几乎用的都是对偶句和排比句，两两相对，结构相同，字数相等，匀称凝练，其韵律如水流，如泉涌，节奏明快，潺潺悦耳，颇具诗词文赋工整骈俪的韵味。
听句式整齐的演讲犹如聆听被检阅部队的整齐的脚步声，声声扣击听众的心弦，不仅给人以美的享受，而且可使听众更好地了解演讲的主旨。
板书：1、句式整齐匀称美句式整齐是指使用整句，即整齐的对偶句、排比句等。
这种句式结构相同或相似，音节匀称，讲起来富有节奏感，听起来悦耳。
请同学自由朗读此句，感受这种句式带给我们的铿锵的节奏感。
请一名同学再读。
2、整散结合错落美不同的句式有不同的表达功能。
整句匀称，排列工整，讲起来琅琅上口，听起来顺耳悦心；散句自由，结构灵活，讲起来不受束缚，听起来亲切自然。
但是如果整个演讲都用整句，或一“散”到底，都会显得单调呆板、枯燥乏味，都不会收到好的效果。
反之，如果把整句和散句结合起来交错使用，灵活搭配，就会使语言的韵律、节奏变化多姿，产生一种“大珠小珠落玉盘”的整齐错落美。
板书：整散结合错落美请同学再欣赏一组句子：春分刚刚过去，清明即将到来。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！——郭沫若：《科学的春天》这段话的前四句，是两组对偶句，句子匀称，对仗整齐，音韵和谐，有一种击节拍案整齐美。
中间三句是排比句，增强了演讲气势。
最后用两个散句收束，好像在“齐步走”的队列中变化出自由的舞步一样，给人一种新鲜感。
全段把整散句式巧妙搭配，参差变化，既防止了行文呆板，又不致使语言“漫坡放羊”过于松散。
听这样的演讲，犹如听弹奏《十面埋伏》，其韵律起伏跌宕，节奏错落有致。
再如：不必说碧蟓的莱畦，光滑的石井栏，高大的皂美树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在莱花上，轻捷的叫天于（云雀）忽然从草简直窜向云霄里去了
形容演讲精彩的词语有哪些？
形容演讲精彩的词语有：滔滔不绝、 纵横捭阖 、舌战群儒 、言辞流利 、舌灿莲花、 出口成章、 口若悬河 、妙语连珠 、会道 、语惊四座 、才辩无双 、娓娓而谈、 谈笑风生、 能言善道、 口齿伶俐、 能言善辩 、巧舌如簧。
以“能说会道”为例进行详细介绍。
【读音】：[ néng shuō huì dào ]【释义】：形容很会讲话。
【出处】：元·无名氏《渔樵闲话》：“但甜瓜软处偏捏。
蜡枪头会道能说。
”【近反义词】近义词： 口角生风 、笨嘴拙舌、 巧舌如簧 、强嘴硬牙 、能言善辩、 贫嘴薄舌 、能说惯道 、伶牙俐齿 、能言巧辩、 贫嘴贱舌、 口若悬河反义词： 笨嘴笨舌、 拙嘴笨舌、 讷口少言 、笨嘴拙舌、 笨口拙舌、 笨嘴拙腮【例句】1、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。
不管在什么时候，你都能看到她的背上背着一个米黄色的包，无论在课堂还是课间，都是如此，这就是我叫她“包包”老师的原因。
2、语文老师像只百灵鸟，能说会道……3、品德教育重在实做，不在于能说会道。
3、造 句 网是一部在线造句词典，其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子.4、大家好，我是一个活泼开朗的小女孩，今年九岁了，体重30千克，身高1.46米，我有一头乌黑乌黑的马尾辫，两条弯弯的眉毛，下面有一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的小嘴。
5、我的姐姐有一头乌黑的头发，一双柳叶眉下有着一双水灵灵的大眼睛，一双金元宝似的耳朵和一张能说会道的嘴巴。
6、我班的李玉清可是我的榜样，他长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道、逗人开心的的嘴巴，最惹人喜爱的还是两只招风耳。
他学习非常刻苦，还经常帮助别人，同学们都很喜欢他。
7、看看我，一张白净的脸和一头乌黑发亮的短发是多么的搭配啊！一双问号似的耳朵，一双明亮的大眼睛显得炯炯有神，一张能说会道的嘴一天到晚说个不停。
8、一张白净的瓜子脸，头上扎着两个细细的辫子，加上一张能说会道的嘴和一双戴着眼镜的眼睛，凑成一个活泼机灵的我。
9、我有一个知己，叫叶佩，她长着一双水汪汪的眼睛，长长的头发，在她那端庄的鼻子下，长着一双能说会道的嘴。
10、小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。
圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
11、今天，我给大家介绍一个人，她是我的同学，也是我的好朋友。
她叫陈雅莉。
她长得很漂亮，长长的马尾辫，前面留着流海儿。
大大的眼睛，小小的嘴巴凑成了天真可爱，能说会道的她。
12、我的奶奶满脸皱纹，但身体很硬朗。
有一头黑中带白的头发，小小的眼睛，高高的鼻梁下，有张能说会道的的嘴。
13、我的同学张吕源，他今年11岁。
高高的个子，瘦瘦的身材。
他长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一个不大不小的鼻子，一张能说会道的嘴巴，还有一对机灵的耳朵。
14、我有一个妹妹，她很淘气，但又很可爱！她的一对眸子一闪一闪的犹如两颗黑珍珠，小鼻子的下面是一张能说会道的小嘴，特别是那两条柳叶眉又细又长，她白皙的皮肤衬着那精致的五官，宛如一位婀娜多姿的小精灵。
15、一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的眼睛，一个灵敏的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一双顺风耳。
不胖不瘦的中等身材，强而有力的四肢，配上那外星人的脑子，就是我的“名人”同学何伟杰。
训练口才的有哪些经典句子呢？
口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。
古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。
他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
这些名人与伟人为我们训练口才树立了光荣的榜样，我们要想练就一副过硬的口才，就必须像他们那样，一丝不苟，刻苦训练，正如华罗庚先生在总结练“口才”的体会时说的：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
” 我们在此介绍几种符合大家特点，简单、易行、见效的口才训练方法。
（1）速读法 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。
这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。
先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。
一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。
要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。
我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。
我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。
宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。
我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。
速读法的优点是不受时间、地点的约束，无论在何时、何地。
只要手头有一篇文章就可以练习。
而且还不受人员的限制，不需要别人的配合，一个人就可以独立完成。
当然你也可以找一位同学听听你的速读练习，让他帮助挑你速读中出现的毛病。
比如哪个字发音不够准确，那个地方吐字还不清晰，等等，这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。
你还可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。
如果有老师指导就更好了。
（2）背诵法 同学们都背诵过课文。
有诗歌、有散文、有小说。
背诵的目的是各有不同的。
有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。
而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的口才。
我们要求的背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。
这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。
记忆是练口才必不可少的一种素质。
没有好的记忆力，要想培养出口才是不可能的。
只有大脑中充分地积累了知识，你才可能张口即出，滔滔不绝。
如果你大脑中是一片空白，那么你再伶牙俐齿，也无济无事。
记忆与口才一样，它并不是一种天赋的才能，后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用，“背”正是对这种能力的培养。
“诵”是对表达能力的一种训练。
这里的“诵”也就是我们常说的“朗诵”。
它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。
背诵法，不同于我们前面讲的速读法。
速读法的着眼点在“快”上，而背诵法的着眼点在“准”上。
也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。
其方法是：第一步，先选一篇自己喜欢的演讲辞、散文、诗歌；第二步，对选定的材料进行分析、理解，体会作者的思想感情。
这是要花点工夫的，需要我们逐句逐段地进行分析，推敲每一个词句，从中感受作者的思想感情，并激发自己的感情；第三步，对所选的演讲辞、散文、诗歌等进行一些艺术处理，比如找出重音、划分停顿等，这些都有利于准确表达内容；第四步，在以上几步工作的基础上进行背诵。
在背诵的过程中，也可分步进行。
首先，进行“背”的训练。
也就是先将文章背下来。
在这个阶段不要求声情并茂。
只要能达到熟练记忆就行。
并在背的过程中，自己进一步领会作品的格调、节奏，为准确把握作品打下更坚实的基础。
第二，是在背熟文章的基础上进行大声朗诵。
将你背熟的演讲辞、散文、诗歌等大声地背诵出来，并随时注意发声的正确与否，而且要带有一定的感情。
第三，是这个训练的最后一步，用饱满的情感，准确的语言、语调进行背诵。
这里的要求是准确无误地记忆文章，准确地表达作品的思想感情。
比如，我们要背诵高尔基的《海燕》，我们首先就应明白，这是篇散文诗。
它是在预报革命的风暴即将来临，讴歌的是海燕——无产阶级战士的形象。
整篇散文诗都是热烈激亢的，表达了革命者不可遏止的憎爱分明。
那么我们在朗诵《海燕》时就要抓住这个基调。
当然仅仅抓住作品的基调还是不够的。
我们还要对作品进行一些技巧上的处理，比如划分段落、确定重音、停顿等等。
平平淡淡，没有波澜，没有起伏，一调到底的朗诵是不会成功的。
有些人在背诵《海燕》时把握了它激昂奋进的基调，却没有注意朗诵技巧，开口就定在最高的音上，结果到了表达感情的最...