在现代汉语逻辑关系这部分里，判断是对思维对象是否存在、是否具有某种属性以及事物之间是否具有某种关系的肯定或否定。
现代汉语中，判断的载体是判断句，指陈述句中表示肯定或者否定的句子。例如：
1、今年是几年来小王的学习成绩最好的一年。（表肯定的判断句）
2、他这个人可不是那种知难而退的人。（表否定的判断句）
汉语句子几种逻辑关系
【In a countercurrent exchange system状语】， 【the blood vessels】主语】【 carrying cooled blood from the flippers分词引导的定语，修饰主语】 【run谓语】【 close enough状语修饰谓语动词】 【to介词 】【the blood vessels宾语】 【carrying warm blood from the body分词引导的定语修饰宾语】 【to pick up some heat from the warmer blood vessels表示目的的不定式引导的宾语补足语】； 【thus连词】， 【the heat主语】 【is transferred被动式谓语】 【from the outgoing to the ingoing vessels before it reaches the flipper itself.状语，补充说明被动式谓语】整个句子主干是：【the blood vessels 】+ 【run】+ 【the blood vessels宾语】， 【thus】，【the heat】 【is transfered】
如何弄清句子之间的逻辑关系
要想正确理解文章的逻辑思维，必须了解英文写作的一般规律。
在英语文章中，每段都有一个中心意思，有时候用一句话来总结，我们称之为中心句。
有中心句的文章，建议在中心句上做个标记。
有些段落没有中心句，则需要我们稍做总结。
如果在阅读中发现跟不上作者的思维了，则需要停下来总结一下各段的主要内容，这样有助于把握文章的总体逻辑。
汉语句子的逻辑,条件句和假设句的区别
这个句子是条件句。
条件句： 一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”
中文连接词有哪些
中文连接词如下：纵使 纵令 纵然 再说 虚词 至于 至若 至乎 至如 只有 只要 至乃 致使 自然 再不 于是乎 于是 又且 与其 由于 因而 因为 以致 以至 要是 以及 以下 以为 虚字 焉乃 勿然 万一 无论 忘其 亡其 倘然 倘使 所以 顺推 庶几 顺接 是故 是以 甚至 设或 设若 便乃 便做 别管 不然 不论 不怕 不拘 不仅 不但 不过 不管 不料 诚然 词类 除非 但凡 从而 等到 当使 分句 而亦 而乃 尔其 而且 反而 而况 否则 固然 故尔 果然 或曰 或是 或者 何况 及至 及以 既然 即使 假借义 加以 加之 尽管 借如 借令 尽管 借使 就是 可是 况乎 况于 连绝 况且 哪怕 乃至 譬如 丕则 丕乃 且夫 然则 然而 任凭 如其 如果 连接词的定义与用法连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。
连词可以表并列、承接、转折、因果、选择、假设、比较、让步等关系。
并列连词：有 和、跟、与、同、及、而、况、况且、何况、乃至等。
承接连词：有 则、乃、就、而、于是、至于、说到、此外、像、如、一般、比方等。
转折连词：有 却、但是、然而、而、偏偏、只是、不过、至于、致、不料、岂知等。
因果连词：有 原来、因为、由于、以便、因此、所以、是故、以致等。
选择连词：有 或、抑、非…即、不是…就是等。
假设连词：有 若、如果、若是、假如、假使、倘若、要是、譬如等。
比较连词：有 像、好比、如同、似乎、等于；不如、不及；与其…不如、若…则、虽然…可是等。
让步连词：有 虽然、固然、尽管、纵然、即使等。
这个逻辑关系语句什么意思可以解释一下吗（C语言题）
哥们水平不错。
把字句以强调行为结果或行为方式。
你打的三个例子从一个层面来说都是对的，但是第一和第二个个有些欠妥，仍需补充说明。
要有补充说明才能用把字句因为在说明后他们才有互相之间的关系，否则就是错的，不完全的。
在补充说明后的情况下，才可以以你所说的例句为整个事件的结尾句和总结句。
也有中国人故意卖关子先说“卡车司机开车把妇女撞成了寡妇”从而引起人的好奇心，以便他接下来说明。
但是例句三飞鸟撞上飞机和飞机成了废铁之间的关系较直接，较清晰，可以在新闻报道或日常口语中出现。
（当你想省字时） 我目前也是中国的在校学生，有什么不对之处，请大家指正。
按照逻辑关系,正确排列下面句子的顺序,请把序号写在横线上。
①秦...
语音是通过什么办法来表达意义的？通俗地说，就是靠语音的差别性。
每一种语言，都是使用约定俗成的不同的语音，给各种事物命名（名词），同理以不同的语音划分出形容词、代词、介词……等，然后按照语法，把不同的语音系列组织起来，就成为表达意义的声音语言。
索绪尔因此指出，无论何种语言，规定用什么样的语音来表达各种词义都是随意的。
例如，汉语把狗发音为“gou”，英语把狗的发音定为“dog”，法语把狗的发音规定为“chien”，它们都是任意的。
由此可见，施指与所指之间没有内在的必然性。
[1] 一旦发音被众多人约定俗成地规定下来，这就成了可以交流的某种语言。
在语言系统中，语音“只有差别，没有正面的规定性”。
[2] 换句话说，是任意规定的语音之间的差别，构成了语言的意义。
然而，同样是说话的语音，主持人与其他人是大不一样的。
对于日常的语言表达，只要求表达者的发音能让受听者听清楚、按照语法把意思说明白、最终目的让受听者听懂表达者的想法就够了。
可是，对于广播电视节目主持人的语音要求，就不仅是以受听者听懂为基准，他们的语音是经过匠心独运的艺术品。
这个语音艺术品不仅要让人听懂，还要让人有着强烈的审美感受。
主持人创造语音艺术品的关键，就是现代语言学指出的，在于塑造好“语音的差别”，因为“差别即意义”。
主持人对“语音差别”的创造，可分下面几个层次。
语音艺术化创造的三个层面 一，在汉语施指（字音与声调）上的创造 语言在历史中不断发展，索绪尔称之为语言的“历时性”。
但是语言在一定时期内又相对稳定与统一，这就是所谓的“共时性”。
以往每一个历史时期的书面语言，主要是由思想家、作家来规范，成为某种语言“共时性”的楷模。
在今天的多媒体时代其有声语言“共时性”的规范者，却是由示范作用最强的广播电视节目主持人来担纲了。
每一种语言都要有统一的规范，不然就不能高效地交流。
这个规范是每个国家官方语言或民族语言的标准。
中国汉语的发音标准，是以北京语音为标准音的普通话。
不言而喻，主持人天经地义地要通过严格的普通话训练，不折不扣地按照普通话（施指）的规范来发音，以此成为说汉语公众的样板。
然而，目前中国大陆有一部分主持人为求“前卫”，一味仿效港台主持人，故意说着不标准、不规范的“港台国语”。
这在一定程度上搅乱了汉语的“施指”标准度；或者说，所谓“港台国语”，混淆了汉语的“语音差别性”，而“语音差别性”恰恰是表达意义的根基。
在汉语施指的构成中，不仅是每个字的发音，还有对每个字规定的声调（阴、阳、上、去四声）。
外国人学汉语最难掌握的便是这个“四声”。
汉语的四声造就了语句的抑扬顿挫，抑扬顿挫又大大加强了每个字发音的差别性。
主持人在汉语施指上的第一个艺术追求，便是“字正腔圆”。
字正，就是对每个字的发音严格遵守普通话的规范；腔圆，就是四声声调的准确性，并有着鲜明的抑扬顿挫。
要达到字正腔圆，必须像电影、话剧演员那样接受专业的训练。
腔圆的含义还包括语音音色的优美，因此主持人应该接受一些科学发声训练。
在字正腔圆的艺术化中，对于主持人来说，要特别指出的有一个“合度”的问题。
话剧演员、戏曲演员等为了高清晰度地把语音传到每一位听众的耳中，无论是他们的咬字还是区别四声音调，都很夸张；而日常生活中的人际对话，咬字较松，声调较平，不甚讲究。
倘若主持人与戏曲演员一样说话，人们就觉得在装腔作势，拿腔拿调，很不自然；如果像平常人那样谈吐，又会觉得太水，语音的差别性很差，受众听起来会觉得很累。
因此，主持人的语音（施指）艺术化的“度”，应该介于话剧演员与常人之间，其分寸是既有艺术创意而又不觉得乖张。
古希腊哲学家毕达哥拉斯说“合乎比例乃是美”，合度也；中国哲人孔子倡导的“中庸之道”，是合度的另一种表述。
二，在逻辑重音上的创造 用现代语言学来解析，汉语规定的每个字的读音与四声声调，只是汉语施指固有的基础部分，倘若上升到语句的层面，其施指构成还有外加进去的逻辑重音与潜台词等。
何谓语言的逻辑重音？根据句子在上下文语境中的逻辑联系来确定要表达的重点，以加强音量来读出句子中的重点部分，这个阅读重音就是逻辑重音。
逻辑重音具有对比、强调的功能。
主持人讲出的每一句话都要有准确的逻辑重音，以凸显索绪尔说的施指的差别，在句子的层面上达到“差别即意义”，由此增强语言的艺术表现力。
主持人在下列三个方面追求逻辑重音的艺术表现力。
1、在一句话中，为了体现主持人的表意重点，要将表示肯定、否定、对比、比喻、夸张、反复等词语，都读成逻辑重音：（下划线者是重读的部分，即逻辑重音） 是的，你说得不错，我是这样说过的。
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
完了完了，这场球输定了。
2、在一句话中，为突出表达主持人强烈感情的词语，如表示诘问、愤慨、憎恶、惊惧、讥讽、敦促、夸赞等感情色彩的词语，也将读为逻辑重音： 难道这个字你不认识？ 无耻叛徒，你出卖了我们！ 多美啊，北京的初冬！[3] 3、逻...
句子 段落 关系
大方面说，应该是属于语言学范畴。
《语言学概论》这本书有具体介绍。
语言结构系统包括语汇 语音 语法 语义四部分。
语义是指语言的意义，是同语言形式结合在一起的意义。
语义与句子 段落 都有联系，但应该不能笼统说句子段落之间的关系属于语义。
句子 段落关系与语汇 语法都有联系。
应该是属于语言学的研究范畴吧~