1.思索，继续不断的思索，以待天曙，渐近乃见光明。
2.如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。
3.． 不管任何环境下，要守住耶稣基督救赎的真理与最大诫命爱人如己。
4.教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
5.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。 ――牛顿
6.如果一个人不过高地估计自己，他就会比他自己所估计的要高得多。——歌德
7.我不知道这个世界会如何看我，但对我自己而言我仅仅是一个在海边嬉戏的顽童，为时不时发现一粒光滑的石子或一片可爱的贝壳而欢喜，可与此同时对我面前的伟大的真理的海洋熟视无睹。
8.如果说我所看的比笛卡尔更远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。牛顿(英国
9.在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思
10.胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿(英国
11.我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。
12.对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
13.无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的
14.愉快的生活是由愉快的思想造成的。
16.如果说我对世界有些微贡献的话，那不是由于别的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致。 ――牛顿
17.天才和愚蠢之间的区别就是天才是有极限的。
18.你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
19.你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。牛顿（英国）
20.我的成就，当归功于精力的思索。
21.你若想获得知识，你该下苦功;你若想获得食物，你该下苦功;你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。牛顿(英国
22.愉快的生活是由愉快的思想造成的。 ――牛顿
23.辛苦是获得一切的定律。
24.没在大胆的猜测就作不出伟大的发现。
25.我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰浩翰的真理海洋，却全然没有发现。
26.哲学不是叫人信仰它的结论，而是要你思考。——马克思
27.每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
28.我的成就，当归功于精微的思索。
29.我并无特别过人的智慧，有的只是坚持不懈的思索精力而已。
30.青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊
31.只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
32.简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域，把复杂的现象看得很简单，可以发现新规律。
33.我不知道这个世界将来怎么看我，对我而言，我只像海滩边玩耍的男孩，偶然间发现了一粒比较圆的石头，和一粒比较漂亮的贝壳，就觉得很愉快，但是在我前面，尚未被发现的石头贝壳仍然多如大海。
34.从你每天一睁眼开始起，你就要对自己说今天是美好的一天。
35.理想是人生的太阳。——德莱赛
36.用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢！
37.我不知道世上的人对我怎么评价。我却这们认为：我好象是在海滨上玩耍，时而发现了一块光滑的石子儿，时而发现了一个美丽的贝壳而为之高兴崐的孩子。尽管这样，那真理的海洋还神秘的展现在我们面前。